翻新时间:2013-12-18
动画艺术在美术中的适用性
新媒体动画艺术中舞台演出的互动性与奇观性
此时的舞台图像已经不仅仅是外在之形,更成为景观,表演者与动画影像互动的同时,带动观者浸润其中,这样的新媒体动画影像直接改变了传统的舞台表现,强烈的带入感呈现出的是新媒体艺术形态的平民化和民间化特点,展露出动画影像形态的多样性与丰富性,契合了新媒体艺术先锋性的形态特征。随着新媒体艺术的不断发展,许多舞台艺术作品渐渐开始将声、光、电与人体表现相结合,来重新构置艺术创作的形式与内容。
舞台美术中新媒体动画艺术的发展
虽然我们不能断定新媒体动画艺术在今后的舞台中起着怎样的决定性作用,但毋庸置疑的是,新媒体动画一定是未来舞台美术不可或缺的一种艺术表现手段。另外, 不仅是在舞台美术中,我们还可以延展到更广阔的艺术各个领域中看一看。比如,新媒体建筑动画艺术方兴未艾,利用建筑本身的立面结构特点,配合动画投影,在光与影之间创作出如梦如幻的影像,我们常常可以在大型的演出中看到这样的作品,如图18、19为同一建筑在新媒体动画投影下呈现出的不同影像。其次,由于新媒体艺术的“平民化”特点,使得未来舞台新媒体动画艺术的另一个趋势是,无论大型的舞台演出,还是小型的舞台演出,在舞台美术中都可以运用而展现出不同的舞台形式,从而使得舞台艺术展现出新的特点,比如:交互、视觉浸润、仿真。同时,使得舞台美术的各个方面,服装、化妆、灯光、布景通过数字技术的手段, 真正地结合在一起,相互渗透、相互依托。
随着新媒体实时技术的发展,相信在未来会出现越来越多的虚拟演员的表演,利用新媒体技术将虚与实更完美地展现在舞台上。但同时,我们也经常在许多演出中看到,为了利用新媒体技术而一味地在舞台上进行堆砌,似乎用了新媒体技术,用了动画,用了投影就是新媒体艺术了。这样的做法反而使得新媒体成为舞台演出的 “鸡肋”。过多地将新媒体动画影像堆砌在舞台上,使得舞台无美感可言。因此,在运用新媒体动画艺术时,要注重基本的艺术形式要求,使其为舞台演出锦上添花,而不是画蛇添足。
下载文档
网友最新关注
- 可爱的“毛毛球”
- 爸爸被蜈蚣咬了
- 地漏也喜欢吹泡泡
- 紧张而又快乐的时刻
- 中秋节之夜
- 草原游记
- 刻苦钻研的爸爸
- 学做糖藕
- 100世纪之游
- 杨树
- 弘扬雷锋精神,从我做起
- 我学会了钓鱼
- 撒谎风波
- 游青云山民俗游乐园
- 在桐乡的苦恼
- 课改小结
- 小学部2009年上半年工作总结
- 公司部门2009年组织工作总结
- 长明中学2009年度校本研修总结
- 教材实验阶段性总结
- 中学2009学年第一学期体育组工作总结
- 大胆探索 勇于实践—年度课改实验总结
- 学校人事部门个人工作总结
- 中学教研室工作总结
- 长明中学2009年暑期工作小结
- 期末小结
- 中学2009-2010学年工作总结
- 2009年部门工作总结
- 数学科组工作总结
- 技术学院工作总结
- 论美学的现代发生(1)
- 关于传统教学模式与多媒体教学模式对比分析
- 探析我国基础教育服务均等化的问题与对策
- 从自由到选择(1)
- 近代法律体系的局限性与经济法的生成(1)论文
- 关于幼儿教学中的多媒体使用
- 全球化语境下的当代审美文化(1)
- 试论如何让小学生的作文写出真情实感
- 浅论体育市场合同行为与竞争行为的法律规制(1)论文
- 浅谈基础教育课程改革背景下的小学作文教学策略
- 谈如何认识经济法与相关法律的关系(1)论文
- 中国琴学与美学(1)
- 评文艺理论研究中的“文化主义”与“审美主义”(1)
- 浅谈进一步深化基础教育课程改革的思考
- 数字图书馆建设中的知识产权法问题(1)论文
- 《千年梦圆在今朝》反思
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《小英雄雨来》教学设计
- 《千年梦圆在今朝》一文教案2
- 《千年梦圆在今朝》一文教案
- 《詹天佑》教学设计
- 《跨越百年的美丽》一文教案二
- 《鸟的天堂》实录
- 《跨越百年的美丽》
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《刷子李》教学设计
- 《草原》的教学设计
- 《跨越百年的美丽》一文教学反思
- 《和田的维吾尔》教学反思
- 《我最好的老师》教案