音乐教育观念实践课《聆听与创造》C单元测验
翻新时间：2023-08-12
音乐教育观念实践课《聆听与创造》C单元测验
毕业论文 C单元测验：
音乐与欣赏教案 聆听《交响组曲舍赫拉查达》并学习制作欣赏教案。可以为 《舍赫拉查达》，也可以为其他音乐制作。
1、教案要求
l 用文字写出教学目的、教学对象; 设计出教学形式和方法;
2 写出教学过程(即教学步骤）;写出评分方法.
2、提示：
l 教学要生动活泼（要有师生互动） 用课件形式辅助教学。
2 下1周每个同学演示、讲解1次自己的课件。次序为：A组、 C组、D 组、B组。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 多想想父母
- 外太空系列之来自月球背面的袭击
- 绘画，我的最爱
- 那一次“复活”
- 我与红领巾的故事
- 成长中的一件事
- 游览沙河
- 湖光岩导游词
- 小小淘气包
- 母亲
- 遥远的道路
- 校园的美
- 保护什么最重要——环境
- 雪
- 让我告诉你
- 宁波市低碳生活中市民参与机制研究
- 绩效考核与绩效分配在精神病专科医院管理中的应用
- 社会主义市场经济条件下人的发展探究
- 浅谈基层政府人力资源管理的问题及对策
- 传统经济管理思想对现代管理模式的影响
- 开展特有工种职业技能培训 提升粮食行业从业人员整体素质
- 浅析上海合作组织框架下的人文合作
- 浅谈国库集中支付制度与行政事业单位内部控制
- 关于事业单位分配制度改革理论与政策研究
- 完善绩效考核机制与企业管理水平提升的策略探究
- 针对医保个人账户去留问题的研究
- 国有企业如何有效防范高层决策带来的风险
- 中小企业供应链信息化管理的意义研究
- 如何做好人力资源的管理与开发工作
- 解析城市土地价格及土地评估
- 《山行》教学札记
- 《我选我》教材理解
- 《山行》教学札记
- 《我选我》教学设计
- 《我选我》课文
- 《山行》教学设计
- 《山行》教学设计
- 《我选我》教学札记
- 《山行》教学设计
- 《我选我》教学札记
- 《我选我》教学设计
- 《一分钟》教材理解
- 《山行》问题探讨
- 《古诗四首·山行》说课设计
- 《山行》教学札记