翻新时间:2022-10-03
浅论社区高血压病人健康教育
高血压病是一组以不同时间、不同地点,分别三次测量收缩压≥140mmHg,舒张压≥90mmHg为特征,伴有头晕头疼等症状的慢性非传染性疾病,是严重危害人民生命健康的常见病,可影响心脏、大脑等多个器官功能。以下是由查字典范文大全为大家整理的浅论社区高血压病人健康教育,希望对你有帮助,如果你喜欢,请继续关注查字典范文大全。
随着社会生产力的不断发展,科学技术的日益发达,人民生活水平日益提高,生活模式的现代化,生活和工作的节奏不断加快和社会的老龄化等社会因素,无论是发达国家,还是发展中国家,高血压病的发病率正在逐步增加。根据世界卫生组织有关资料表明,全球高血压病人已经超过6亿人。是继肿瘤之后的第二位严重危害人类健康的慢性非传染性疾病。高血压病在所有国家中已经成为一个危害人类健康的严重的公共性问题。在我们服务的社区共有居民2515户,人口6557人,60岁以老年人1191人,高血压病人111人,患病率为7.87%,居疾病谱的首位。冈此,在我们工作的社区卫生服务中心,制定和实施高血压病防治计划,逐步做到高血压病的三级预防,已经是社区卫生工作的首要问题。
高血压病的三级预防的主要内容
一级预防是预防高血压病的发生。二级预防是对已患有高血压病的患者进行系统的有计划的全面的治疗,预防其病情加重或发生相关的心脑血管疾病。早期正规治疗高血压,减低高血压并发症的危险因素。三级预防是对重症患者的抢救及康复治疗。对重度高血压患者,进行抢救,有效预防并发症,同时进行康复治疗,提高患者的生活质量。因此在社区卫生工作中,对居民及患者进行高血压病的健康教育,强化自我保健知识,使居民逐步掌握预防为主,防治结合的健康知识,对维护人民身体健康具有重要意义。
高血压病健康教育的意义
高血压病是一组以不同时间、不同地点,分别三次测量收缩压≥140mmHg,舒张压≥90mmHg为特征,伴有头晕头疼等症状的慢性非传染性疾病,是严重危害人民生命健康的常见病,可影响心脏、大脑等多个器官功能。高血压病通过改变饮食结构,适当体育锻炼,减轻体重,降低血脂,放松心情,保证良好情绪等得到很好的防治,对已经发病的患者,通过合理治疗可以有效控制血压,很好地预防并发症的发生等,提高患者的生存质量医学|教育网整理搜集。因此,无论对医务人员还是社区居民,甚至是高血压病患者而言,正确合理的防治是一项长期工作。开展高血压病健康教育,是居民及患者获取高血压病防与治的基本知识,使得患者配合治疗的一种途径,也是其它一切治疗的基础。
高血压病教育的目的
(1)使患者与家属及社区居民掌握高血压病防治的基本常识,更好地配合社会健康教育工作的开展。
(2)对于患高血压的病人,使其发挥主观能动性,保证长期正规合理的治疗,取得满意的治疗效果。
(3)避免发生高血压病急性合并症(如高血压脑出血)。因此要定期监测血压、血脂,调整用药种类及药量。
(4)使家属掌握在特殊情况下的处理措施。如高血压脑出血发生时,不要随便搬动病人,应拨打120急救电话,并使患头偏向一侧,头部用冰水擦拭或冰敷等。以防止脑部更多出血及呕吐物呛着病人,使患者窒息死亡。
高血压病人教育的对象(1)一般人群:主要对他们宣传当前高血压病惊人的发病率,死亡率以及高血压病的危害性及严重性,以及可防治性,突出宣传高血压病的发病因素,如肥胖、高盐饮食等。
(2)高危人群是重点:对有高血压家族史的人群,更应该很好地教育他们,充分掌握高血压病的防治常识,教会他们自己监测血压或一定要定期到卫生服务中心监测血压。饮食上注意少盐多醋,少糖多果,戒烟限酒,少食或不食动物性脂肪,饮食以高蛋白、低热量、多纤维为主。加强有氧运动,每天最少做有氧运动两次以上,每次超过30分钟,很好地控制体重,减少心脑肾负担。同时还应多食用一些保健食品,如洋葱、大蒜、木耳、芹菜、萝卜、海带等食品。
以上是由查字典范文大全为大家整理的浅论社区高血压病人健康教育,希望对你有帮助,如果你喜欢,请继续关注查字典范文大全。
下载文档
网友最新关注
- 我迷上了三国
- 尝试走夜路
- 童年趣事
- 伞花
- 科学处理垃圾从我做起
- 他“傻”吗
- 克隆地球
- 假文盲的故事
- 我谈《螳螂捕蝉》一文
- 守猫胞
- 《假如季节是有颜色的》
- 走进眼镜国
- 第一次潜水
- 我在书中成长
- 一个无私奉献的人
- 浅论传播学教学改革中多种教学技巧的综合运用
- 论析知识社会转型中的知识与大学
- 浅谈中医师承教育状况调研报告
- 试论新时期高校教材管理工作
- 浅谈专业建设与高等学校的发展
- 关于神经内科临床见习教学中几种方法的应用及体会
- 浅谈农业院校食品毒理学实验课程教学改革措施
- 浅谈对网络社会道德教育的几点看法
- 试论素质教育中的表扬艺术
- 2009年大学应届毕业生职业价值观调查分析
- 浅谈提升高校人才培养质量的几点思考
- 论提升教学质量过程中处理好五种关系
- 关于深化“两课”教学改革提高“两课”教学实效性
- 浅议三俗文化对大学生价值观的影响及对策
- 美国高校教师权利的维护以美国大学教授协会活动为例
- 《济南的冬天》题解
- 《济南的冬天》课文背景知识
- 《济南的冬天》词语解释
- 《济南的冬天》学法引导
- 《济南的冬天》学习目标
- 《济南的冬天》课文导读
- 谈《济南的冬天》的美学教育价值
- 《济南的冬天》重点难点
- 《济南的冬天》词义辨析
- 《济南的冬天》语言赏析
- 《济南的冬天》写作特色
- 比较阅读在《济南的冬天》教学中的运用
- 《济南的冬天》结构分析
- 《济南的冬天》课文简析
- 《济南的冬天》中心思想