翻新时间:2022-09-17
高职生更应补上理论知识短板
作为一名高职院校学生,笔者很“庆幸”不用像曾经报道过的一些本科院校学生那样,排着队等候进入图书馆自修室。众所周知,一般高职院校的自修室绝大多数时间是很空旷的。因为高职院校学生一半为中专单招生,而另一半则是所谓的高考“落榜生”。不可否认,高职生是中考、高考中的“失败者”,在理论知识的学习方面能力相对较弱,而高职院校又是注重动手能力与职业技能的培养。大多数高职生认为,在高职院校学习就是为了学一门吃饭的手艺,所以回避或是干脆放弃相对弱势的理论知识,专注于实践操作的学习。自以为这样就能学会真正的手艺,从而衣食无忧。在笔者看来,这是大错特错的。
首先,即使进入以职业技能培养著称的高职院校,理论知识的学习并非用回避就可以解决的。就笔者所在专业,高等数学、大学物理是贯穿大一学习生活的两门主要课程,而高等数学更是工科院校绝大多数课程的基石,高职也并不例外。起初,笔者也抱着“买菜用不到微积分”的想法面对高数这门课程的――上课得过且过,考试及格万岁;但是,到了大二学习专业课的时候才发现,之前的想法是多么幼稚。专业基础课,甚至是一些表面看上去只需要动手的实训课程,没有高数基础根本无法正常学习,就更不要说其他的专业课,几乎都离不开高数。当老师提到泰勒公式、格林函数这些名词时,如果只停留在“好像学过”这种状态,那么可以说,这门专业课的学习就已经定下了挂科的基调了。推而广之,高职院校的其他专业学生,也都有类似的遭遇。甚至有些同学因为对这类基础课程的轻视,导致专业课程学习困难,从而放弃学习,自暴自弃,导致了更多学科的挂科。由此可见,理论知识的学习对高职生而言并非不重要。再者,从就业问题来看,与本科生不同,高职生入校第一天就被灌输“毕业后找好工作”的思想;而本科生有些因为自尊或是学校的矜持,所以对就业这一话题表达得总是很隐晦,思想上也没有把它放在第一位。笔者不想争论这两种思想孰是孰非。试想同样面对就业,在学历上已经低人一等的高职生如何与本科生相比?应聘入职,比的就是“人无我有,人有我优”。自信动手能力更高一筹的高职生,如果能把理论知识这块短板补齐,在将来的就业竞争中一定可以拥有更多筹码。
笔者希望:既然已经输过一次,高职同学不要让自己的短板永远成为短板。“亡羊补牢,未为晚也”,大家应当好好利用学校提供的良好环境,多走进自修室,静下心来,丰富知识,武装大脑,为自己的美好未来打下坚实基础。
下载文档
网友最新关注
- 每个孩子都有一座天堂
- 做一个诚实的人
- 游丽江古城
- 我的奶奶
- 20年后的地球
- 点缀的白花
- 探究磁悬浮列车
- 我的爸爸
- 蓝色玩具店之旅
- 家乡巨变
- 找春天
- 真是笑死人
- 家庭主妇——妈妈
- 我的爸爸
- 秋游
- 学生会纪律生活部工作制度
- 学生会艺体部工作制度
- 2012年马荣国际教育毕业典礼代表致辞稿
- 幼儿园大班毕业典礼上的园长讲话
- 学生会干部工作职责
- 在小学毕业典礼上的讲话
- 在中学生报学生记者站挂牌仪式上的讲话
- 铸轧车间民主考评制度
- 育才毕业典礼上的讲话
- 幼儿园保教工作制度
- 在女儿毕业典礼上的讲话
- 学生会团检部工作制度
- 小学校长散学典礼讲话稿
- 2012年春季学期期末散学典礼讲话
- 幼儿园毕业典礼家长代表致辞
- 1000MW超超临界锅炉安装过程中存在的问题及对策
- 集中供热蒸汽管道定期检验及安全评定
- 汽车启动系统故障诊断与排除
- 过滤嘴棒成型装置设计的几点注意事项
- 注塑模具技术分析与发展展望
- 金属层状复合材料生产工艺简介及展望
- 现代煤矿机电工程中变频技术的应用研究
- 660MW超超临界二次再热燃煤机组锅炉壁温测点的设计研究
- 电气自动化在煤炭领域的应用发展
- 无极绳甩调车在矿井主要运输斜巷的研究与应用
- 湿式风水射流除尘风机在炮掘工作面的应用
- 多自由度系统可控机构式新型机械工程设计理论与方法
- 回转式空预器漏风率超标原因分析及对策
- 一种合成金属氢的新思路
- 浅谈如何科学选用桥门式起重机
- 《五彩池》教学设计之四
- 《观潮》教学设计之六
- 《一项体育活动或游戏》教学设计之一
- 《观潮》教学设计之四
- 《罗盛教》教学设计之三
- 《罗盛教》教学设计之二
- 《去年的树》教学设计之一
- 《观潮》教学设计之三
- 《五彩池》第二课时教学设计之一
- 《观潮》教学设计之五
- 同样的教材 不同的定位
- 《罗盛教》教学设计之一
- 《西瓜皮回来了》教学设计之一
- 照应 映衬 传情——《五彩池》助读
- 《五彩池》教学设计之五