翻新时间:2023-08-04
高压电缆冷缩型电缆头制作工艺流程及其注意事项
在电力系统中,电缆以其施工维护方便、供电可靠性高等特点得以广泛应用。冷缩电缆头由于现场施工简单方便,其冷缩管具有弹性,只要抽出内芯尼龙支撑条,即可紧紧贴服在电缆上,不需要使用加热工具,克服了热缩材料在电缆运行时,因热胀冷缩而产生的热缩材料与电缆本体之间的间隙,因而得到了越来越广泛的应用。
一、冷缩电缆头制作的基本工艺原理
利用冷缩管的收缩性,使冷缩管与电缆完全紧贴,同时用半导体自粘带密封端口,使其具有良好的绝缘和防水防潮效果。
二、冷缩电缆头制作的基本工艺流程
1、剥外护套
将电缆校直、擦净。剥去从安装位置到接线端子的外护套(可将恒力弹簧暂时绕在外护套切断处,以方便剥去外护套)。
2、锯钢铠
暂用恒力弹簧顺钢铠将钢铠扎住,然后顺钢铠包紧方向锯一环形深痕,(不要锯断第二层钢铠,防止伤到电缆),用一字螺丝刀撬起(钢铠边断开),再用钳子拉下并转松钢铠,脱出钢铠带,处理好锯断处的毛刺。整个过程都要顺钢铠包紧方向,不能让电缆上的钢铠松脱。
3、剥内护套:关键点:防止划伤铜屏蔽
留钢铠30mm、内护套10mm,并用扎丝或PVC带缠绕钢铠以防松散。铜屏蔽端头用PVC带缠紧,以防松散和划伤冷缩管。
4、安装钢铠接地线
5、缠填充胶
自断口以下50mm至整个恒力弹簧、钢铠及内护层,用填充胶缠绕两层,三岔口处多缠一层,这样做出的冷缩指套饱满充实。
6、固定铜屏蔽接地线
将一端分成三股的地线分别用三个小恒力弹簧固定在三相铜屏蔽上,缠好后尽量把弹簧往里推。将钢铠地线与铜屏蔽地线分开,不要短接。
7、安装冷缩3芯分支:(按电缆附件说明书的要求进行)
8、套装冷缩护套管: (按电缆附件说明书的要求进行)
可在填充胶及小恒力弹簧外缠一层黑色自粘带,使冷缩指套内的塑料条易于抽出。将指端的三个小支撑管略微拽出一点(从里看和指根对齐),再将指套套入尽量下压,逆时针将端塑料条抽出。清洁屏蔽层后,在指套端头往上100mm之内缠绕PVC带,将冷缩管套至指套根部,逆时针抽出塑料条,抽时用手扶着冷缩管末端,定位后松开,不要一直攥着未收缩的冷缩管,根据冷缩管端头到接线端子的距离切除或加长冷缩管或切除多余的线芯。
9、剥铜屏蔽层
在电缆芯线分叉处做好色相标记,按电缆附件说明书,正确测量好铜屏蔽层切断处位置,(用PVC带包一下,防止铜屏蔽层松开),或在切断处内侧用铜丝扎紧,顺铜带扎紧方向沿铜丝用刀划一浅痕(注意不能划破半导体层!),慢慢将铜屏蔽带撕下,最后顺铜带扎紧方向解掉铜丝。
10、剥外半导电层 ①可剥离型外半导电层处理方法
在预定的半导电层剥切处(胶带外侧),用刀划一环痕,从环痕向未端划两条竖痕,间距约10mm。然后将些条形半导电层从未端向环形痕方向撕下(注意,不能拉起环痕内侧的半导电层!),用刀划痕时不应损伤绝缘层,半导电层断口应整齐。检查主绝缘层表面有无刀痕和残留的半导电材料,如有应清理干净。
②不可剥离型外半导电层处理方法
从芯线未端开始用玻璃刮掉半导电层(也可用专用刀具),在断口处刮一斜坡,断口要整齐,主绝缘层表面不应留半导电材料,且表面应采用砂带打磨光滑。(35kV电缆的外屏蔽多为不可剥离型)
1
1、安装接线端子
测量好电缆固定位置和各相引线所需长度,锯掉多余的引线。测量接线端子压接芯线的长度,按尺寸剥去主绝缘层,压接线端子。锉除接线端子压接毛刺、棱角,并清洗干净。
1
2、清洁主绝缘层表面
用专用清洁剂擦净主绝缘表面的污物,清洁时注意应从绝缘端擦向外半导层端,一般不要反向擦,以免将半导电物质带到主绝缘层表面。
1
3、安装冷缩电缆终端管
用填充胶将端子压接部位的间隙和压痕缠平。将冷缩管终端套入电缆线芯并和限位线对齐,轻轻拉动支撑条,使冷缩管收缩。
1
4、密封端口
分别在收缩后各相冷缩管和冷缩指套的端口处包绕半导体自粘带。这样,既能使冷缩管外半导体层与电缆外半导体屏蔽层良好接触,又能起到轴向防水防潮的作用。
三、制作冷缩电缆头注意事项
1、冷缩电缆终端头的制作必须在天气晴朗、空气干燥的情况下进行。施工场地应清洁,无飞扬的灰尘或纸屑。
2、剥除半导电屏蔽层并清除干净
下载文档
网友最新关注
- 第一次钓鱼
- 可爱的小白兔
- 美丽的白洋淀
- 一诺千金
- 这就是我
- 一次特别的游泳
- 登长城
- 20年后的我
- 我帮妈妈做件事
- 笑声
- 公园
- 爸爸,我想对你说
- 夏天来了
- 20年后的肇庆和母校
- 神奇帽子
- 积极创建示范岗 推进计生服务工作
- 教代会倡议书
- 退役士兵安置工作申报材料
- 师德师风倡议书
- 十年同学聚会倡议书
- 学生会、团委招新倡议书
- 优秀团干部考察材料
- “做文明人,创文明城市”倡议书
- 发扬长征精神活动倡议书
- 同事治病捐款倡议书
- “5.25我爱我”心理健康节倡议书
- 世界读书日活动倡议书
- 献爱心义卖倡议书
- 关于关于创建区级文明单位的实施方案
- 优秀教师申报材料 优秀教师推荐材料
- 运用格式塔心理美学分析中国传统篆刻的艺术性探讨
- 平面设计中的汉字字体的艺术性
- 民俗艺术传播过程中的生态特色
- 钢琴音乐治疗中的美学思维创建的方法
- 客家山歌音乐的发展创作手法探讨
- 对有声语言艺术创作及传播效果探索
- 应用语言学质化研究发展综述
- 德国传媒类院校专业设置与特点
- 白族家具装饰审美
- 如何加强艺术类高校中的民族艺术教育
- 青铜器造型艺术成果
- 蒋大为歌唱艺术风格的研究
- 论侗族大歌生态
- 幼儿艺术教育发展途径
- 略论《尔雅》的语言学价值
- 《去年的树》教学思考
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学的几点想法
- 《观潮》教学设计(送教课) 第二课时
- 《爬山虎的脚》教学思考
- 《幸福是什么》教学思考(推门课)
- 《蟋蟀的住宅》教学随笔
- 《世界地图引出的发现》情景回放与反思
- 《去年的树》教学设计
- 《幸福是什么》教学思考
- 《巨人的花园》教学诊断
- 《蟋蟀的住宅》第一课时教学设计
- 《观潮》教学设计(送教课)
- 《爬山虎的脚》教学设计(送教课)与反思
- 《爬山虎的脚》第四自然段教学案例评析
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学思考