翻新时间:2023-02-13
浅谈 如何提高设计水平
(一):修养与设计
对于技巧性的学习而言,模仿是初学者必需和有效的学习手段之一,设计的学习也不例外。但是,模仿仅仅是学习设计的手段和途径,只是学习设计的初级阶段,创造性能力的自由挥洒才是设计的最终目的和高级阶段。
在这里,有一个重要的问题需要澄清:什么是设计,设计的实质是什么。设计即思想,思想反映修养。只有弄清这个问题,提高设计水平才有方向和目的。在许多从业人士眼里,设计就是技巧,简而言之,即是画图。其实不然,设计归根到底是一项艺术工作,其创作的源泉在于设计者的修养。修养之于技巧(画图或CAD/3DMAX/PHOTOSHOP/CORELDRAW/LIHGTSCAPE等等),好象武侠小说里武林高手的功夫,他的招数与内功。技巧是招数,是外在的,是短时间内通过反复练习,熟能生巧,可以达到相当熟练程度的。修养好比内功,是内在的,它是 所能描述一个人的方方面面的因素的综合反映,是一个人长期的人生积累和沉淀,但并不等于每个60岁的人的修养都能达到同样的一个境界。武侠小说里,一个人招数再炉火纯青,如果他的内功没有达到相应的火侯,充其量也只不过是个外家高手,不足以称宗师泰斗;相反,如果有相当深厚的内功造诣(如同《天龙八部》中藏经阁的扫地老和尚),即使他不懂一丁点招数,哪怕是拂袖之间,也能有大家风范,自是无招胜有招,达到不假思索,得心应手的自由境界。“胸中有邱壑,下笔如有神”,这就是修养,也即是我们设计师所应追求的东西。
各种艺术门类的素养是相通的(文学里所谓“通感”)。个人以为,设计师一方面需要在实践中不断地提高自己的专业水平,另一方面也必须提高和加强个人的综合素质和艺术修养,做足设计以外的功夫,有道是“它山之石,可以攻玉”。一个成熟的设计师必须要有艺术家的素养、工程师的严谨思想、旅行家的丰富阅历和人生经验、经营者的经营理念、财务专家的成本意识。有一位设计界的前辈讲设计即思想,设计是设计师专业知识、人生阅历、文化艺术涵养、道德品质等诸方面的综合体现。只有内在的修炼提高了,才能做出作品、精品、上品和神品,否则,就只是处于初级的模仿阶段,流于平凡。一个人品艺德不高的设计师,他的设计品位也不会有高的境界。
下载文档
网友最新关注
- 一碗饭
- 秋天
- 我种水仙花
- 外婆家的三轮车
- 买玩具
- 试卷发下来以后
- 绿与丹的意义
- 爬揽胜门
- 逛商店
- 读《小布头新奇遇记》有感
- 读阿凡提有感
- 逛公园
- 我的表弟
- 春天
- 刷过的故事
- 企业保持先进性教育制度
- **小区管理制度
- 房屋租赁协议书
- xx市xx区国税局廉政预警制度
- 流动岗位人员的聘任及管理办法
- 2005年水利工程水费征收实施意见
- 下仓镇机关车辆管理规定
- 促进民营经济发展服务承诺制度
- 公司安全工作奖罚规定
- 待岗人员管理暂行规定
- 保持共产党员先进性教育制度
- 开展保持共产党员先进性教育活动四项制度
- 保持共产党员先进性具体要求
- 全市国税系统信访工作细则
- 机关工作人员保持清政廉洁的规定
- 浅谈债转股的问题及对策(jrx1)
- 现代金融危机的来龙与去脉
- 《透过不良贷款看银行不规范》
- 上市公司重组研究
- 论对外资银行的风险性监管
- 中国外汇管理体制改革研究
- 统计学在证券期货市场中的应用(1)
- 《上市公司审计风险面面观》
- 入世对我国银行业的冲击及对策
- 如何处理银行不良资产
- 国有独资商业银行股份制改革问题研究
- 我国商业银行发展中间业务的现状、问题与对策(jrx3)
- 商业银行消费信贷的风险分析与对策研究
- 我国投资银行发展方向与趋势研究
- 谈谈如何回避交易风险--国有银行信贷风险的防范(jrx2)
- 《柳树醒了》教学设计
- 《荷花》第二自然段教学片断
- 《找春天》口语交际课
- 《植物妈妈有办法》教学设计
- 《邓小平爷爷植树》
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学思路及设计
- 《鸟的天堂》综合性学习活动教学设计
- 《草船借箭》教学设计
- 《凡卡》教学谈
- 《静夜思》教学设计
- 《春雨的色彩》教学设计
- 《看电视》教学设计
- 《古诗两首》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《小小竹排画中游》教案