翻新时间:2022-10-01
机械设计心得
机械设计往往离不开自己的阅历,经验的积累固然可以从书本上学到不少,但是事非躬亲很难在脑海中留下深刻的印象,对别人的经验,自己没有一定的基础,要理解吸收真的是一件很不容易的事。呵呵。
机械设计贯穿设计、制造、使用,维护的整个过程,设计时的疏忽总会在这些方面反映出来,成功与否是很容易判断的。设计的过程中,受制造的影响很大,亦就是说好的设计是不能脱离制造的,对制造越了解,越有助于提高设计水平。
设计的图纸,投入生产,我没见过多少能立即按图加工装配,在审图、工艺等过程发现大堆的问题很常见,包括所谓“资深”的高工,总工拿出的图纸,还是经过多次开会研究反复讨论的出来的结果,原因是多方面的,绘图的规范性,看图者的水平是一方面,但设计方对制造工艺的了解不深入是主要原因。怎样判定自己对制造的了解程度?最简单的方法是随手抓一张自己设计的东西的图纸你是否能说出它的制造全过程。
铸、锻、车、钳、铣、刨、磨,只是这样子,肯定是不行,在机械厂做过几年的谁不知道?必须细分下去,要全面了解各过程。比如说铸造时候怎么分型,浇口冒口怎么放,可能会有什么样的铸造缺陷产生,零件结构在热处理的时候会不会导致意外情况发生的,怎么在零件结构上进行优化,切削加工过程,在脑海中虚拟出来,总共用几把刀,转速,走刀量,甚至铁屑望哪里飞,各把刀使用的顺序,车工,铣工,磨工的操作动作全过程,如此等等,才算是有了比较好的基础。
不是说搞设计的一定要会玩车床,铣床,会烧电焊才可以,但是要知道这些作业特点,在设计时加以充分考虑,作为搞机械设计的人这样才比摇车床烧电焊的强,才有安身立命之处。如此,在设计过程中,就会规避一些不合理的结构,设计的质量自然提高不少,可是还不够,一个有十年八年的工龄的技工能提出比你更成熟的细节方案(尽管整体的设计统筹他们做不了),但是多少个不眠的夜晚设计出就这样一个结果,岂不是斯文扫地耶?唯一的解决办法,多看书。
别人总结出来的通常与生产相结合,俱是心血的结晶。带着问题学,多想就能消化。
再也不会说“只要保证同心度就行了”这样愚蠢的回答,关键是你已经指出保证同心度的方法,甚至前辈的错误。这个时候,没人再叫你小钱、小赵,连老板都叫你钱工、赵工,挺受尊敬的吧。
摸摸下巴,胡子长出来了,尿布丢了,孩子叫妈了,呵呵成就感也来了。可是设计总是为了使用,好的设计必须具备一点点人性的,设计一套工艺装备,一试产,效率高质量好,老板来搞杯庆功酒。
过了几天,发现人家弃之不用了,原因是操作者骂娘啊。用起来痛苦啊。
而且要注意的细节又多,别个就是个操作工他要是考虑的那么多因素就不会还在那里做操作工了啊。
下载文档
网友最新关注
- 青蛙的儿歌
- 公园里的菊花
- 公园里的金鱼
- 喂鱼
- 美丽的秋天
- 美丽的秋天
- 老虎的苦恼
- 路边的交通规则
- 公园里的菊花
- 我的国庆节
- 校园秋色
- 秋雨
- 春
- 看猴子
- 我的妈妈
- 中学图书室管理制度
- 商场春节应急方案
- 音乐室管理制度
- 酒店消防安全应急预案
- 2011年幼儿园安全保卫工作应急预案
- 油品运输分公司危货运输应急预案
- 电梯安全事故应急救援预案
- 小学安全工作应急预案
- 小学教育科研课题管理制度(二)
- 小学安全应急预案
- 2011年幼儿园防范暴力事件的应急预案
- 小学在教育科研成果推广制度
- 镇乡村少年宫教学常规管理细则
- 小学听课制度
- 小学教育科研工作管理制度
- 完善劳动合同立法 建立稳定和谐的劳动关系经济法论文(1)
- 银行对经营场所的安全保障义务/周海林经济法论文(1)
- 银行对经营场所的安全保障义务经济法论文(1)
- 再论工伤与雇佣损害赔偿之区别/左志平经济法论文(1)
- 刍议煤矿的环境监管经济法论文(1)
- 沃勒斯坦论资本主义
- 如何保护消费者权益/孙永石经济法论文(1)
- 针对我国金融监管体制的一点思考/李建胜经济法论文(1)
- 经济法学评论第一卷卷首语经济法论文(1)
- 劳动法中若干法律问题研究经济法论文(1)
- 世界新秩序经济法论文(1)
- 解读“非公有制经济36条”的法律意义经济法论文(1)
- 关于证券法修改的若干看法经济法论文(1)
- 浅谈货款诈骗犯罪的预防/罗永洪经济法论文(1)
- 国际金融电子化法律问题论纲/黄忠经济法论文(1)
- 《学会看病》快乐练习:课堂达标(二)
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计1
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计4
- 《圆明圆的毁灭》学习目标和课文简说
- 《学会看病》快乐练习:课堂达标(一)
- 《狼牙山五壮士》说课设计1
- 《学会看病》教学设计5
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计9
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计3
- 《学会看病》快乐练习:达标训练
- 《圆明圆的毁灭》词句解析
- 《狼牙山五壮士》说课设计2
- 《学会看病》教学有感
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计2
- 《圆明圆的毁灭》教学建议