翻新时间:2023-05-14
建筑电气火灾防范措施浅析
摘要:建筑电气火灾防范任重道远。主要可以从建筑电气线路火灾防范、建筑电气照明火灾防范、建筑电气系统辅助设备火灾防范、建筑电气监督管理的强化和建筑电气火灾防范新技术的运用五个方面着手。
关键词:火灾 建筑电气 线路 防范
0 引言
自国家“七五”规划实施以来,我国能源事业取得突飞猛进的 发展 ,满足了因 经济 发展而带来的用电量大幅度增加的需要,然而,建筑电气火灾发生的频率也随之日益提高,给国家和人民的生命财产造成巨大损失。不断寻找相对有效的建筑电气防火安全措施工作必须坚持不懈常抓不放。
1 强调建筑电气线路的火灾防范
据统计,建筑电气火灾中,电气线路引发的火灾占电气火灾的60%以上。而其中最为常见电气线路火灾又属短路故障引发的火灾和线路长期过载引发的火灾。
1.1 短路故障火灾防范 短路,俗称连电,是指电气线路中相线与相线、相线与零线之间短接起来的现象。发生短路时,线路中的电流增加为正常时的几倍甚至几十倍,而产生的热量又与电流的平方成正比,使得温度急剧上升,大大超过允许范围。如果温度达到可燃物的引燃温度,即引起燃烧,从而导致火灾。
引起建筑电气短路的原因多样。当电气设备的绝缘老化变质或受到高温、潮湿或腐蚀的作用而失去绝缘能力,即可能引起短路事故。绝缘导线直接缠绕、勾挂在铁钉或铁丝上时,由于摩擦或铁锈腐蚀,很容易使绝缘破坏而形成短路。由于设备安装不当或工作疏忽,可能使电气设备的绝缘受到机械损伤而形成短路。由于所选用设备的额定电压太低,不能满足工作电压的要求,可能击穿而短路。由于维护不及时,导电粉尘或纤维进入电气设备,也可能引起短路事故。由于管理不严,小动物或生长的植物也可能引起短路事故。在安装和检修工作中,由于接线和操作错误也可能造成短路事故。此外,雷电放电电流极大,有类似短路电流且比短路电流更强的热效应,也可能引起火灾。
防止建筑电气线路短路的措施主要有:第一,严格按照《电气设计规程》的规定,设计、安装、调试、使用和维修电气线路。第二,防止电气线路绝缘老化,除考虑环境条件的影响外,还应定期对线路的绝缘情况进行检查。第三,不同的工作环境,电气线路中导线和电缆的选择和敷设,应根据相应的国家标准规定进行。第四,加强电气线路的安全管理,防止人为操作事故和未经允许情况下乱拉乱接线路。 防止建筑电气线路长期过载的措施主要有:第一,要做好导线材料的选择。由于国家“以铝代铜”的政策影响,许多地方一般采用铝芯导线,但对于电路要求较高的建筑,为提高截面载流能力,便于敷设,应多采用铜芯线。同时进行精确的负荷 计算 ,合理选择导线的截面。第二,根据不同的环境不同的功能确定导线的敷设方式。一般吊顶内的电线应使用不燃或难燃材料管配线,如PVC管,也可以用金属管配线,或带金属保护的绝缘线,用来避免导线短路时引燃可燃物。消防用电的传输线路应采用穿金属管,经阻燃处理的硬质塑料管或封闭式线槽保护方式布线。第三,高温表面灯具附近的导线应采用耐热绝缘导线(如玻璃、石棉、瓷珠等护套的导线)而不应采用具有延燃性绝缘导线。
下载文档
网友最新关注
- 捉螳螂
- 常州来的老师
- 老师,我的职业
- 我家的大黑猪
- 我终于战胜了胆怯
- 我爱芙蓉树
- 观三叠泉瀑布
- 窗前绿竹
- 我的同学
- 小伙伴,我想对你说
- 真情
- 观雄伟的万里长城
- 我终于战胜了胆怯
- 地球妈妈写给人类的一封信
- 开学了
- 2011年村党支部公开承诺书
- 党员创先争优活动承诺书
- 大学生心理健康节倡议书
- 保护动物倡议书
- 党员干部创先争优承诺书
- 街道支部党员创先争优公开承诺书14份
- 学校教师“创先争优”承诺书
- 2016公司高温防暑应急预案范文
- 关爱地球、保护家园倡议书
- 防制白色污染的倡议书
- 社区党总支部创先争优活动公开承诺书
- 保护植物倡议书
- 党委书记人大主任个人党性分析材料
- 民政局副局长党性剖析材料
- 有关珍惜资源的倡议书
- 浅谈社会主义市场经济条件下道德体系的构建
- 论和谐社会视野下共青团工作创新
- 多元智能理论与市场营销教学
- 关于社区音乐教育的调查方法探讨
- 谈韩国传统服饰色彩与现代设计
- 高职市场营销专业知识结构和课程设置初探
- 区域市场营销与企业市场营销关系研究
- 浅谈新时期社会主义意识形态创新及其基本经验
- 论广告在市场营销中的运用
- 基于舞蹈教育的多元思考
- 浅谈社会转型与创新思想政治工作
- 浅析配价\题元及句式
- 浅析从创新角度看社会主义取代资本主义
- 提高高校市场营销课程学习效果的探讨
- 我国企业市场营销的创新与发展前景
- 《触摸春天》教学建议
- 《触摸春天》教学设计二
- 《触摸春天》教学设计三
- 《和我们一样享受春天》教学建议
- 《永生的眼睛》综合资料
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计十三
- 《一个中国孩子的呼声》教学建议
- 《和我们一样享受春天》教学设计二
- 《触摸春天》教学设计一
- 《永生的眼睛》练习设计一
- 《永生的眼睛》教学设计二
- 《和我们一样享受春天》教学设计一
- 《永生的眼睛》教学设计三
- 《触摸春天》教学片段
- 《和我们一样享受春天》教学设计四