翻新时间:2015-12-12
《爷爷和小树》教学设计之二
教学目的:
1、学会5个生字和一个词语。
2、会认8个字。
3、正确、;流利的朗读课文。
4、教育学生要保护环境,爱护花草树木,爱护大自然。
教学重点:“暖和的衣裳”“绿色的小伞”指的是什么。
教学手段:利用多媒体电脑教学。
教学准备:自制CAI课件、生字卡片、小红花。
教学过程:
一、复习旧知,导入新课。
1、导入:同学们,上节课我们学习了《爷爷和小树》在篇课文的生字并初读了课文。现在请大家来认读生字。看谁认得快?(指认5个生字)
2、今天这节课,我们就继续学习(齐读课题《爷爷和小树》)
3、复习“小”。
(1)(遮住课题“小”)问:你还记得这是什么字吗?(齐读“小”)对吗?谁来当当小老师,带着大家读读它的音。(指名读,齐读)
(2)课题里用“小”组的词是“小树”。(教师范读)“树”是翘舌音,要读准。“爷爷和小树”第二个“爷”是轻声。(带读,齐读)
二、检查读书。
1、自由读。
过渡:上节课我们已经初读了课文,这节课我们要进行一次朗读比赛,谁读得好就可以为本组争得一朵小红花,比比哪组红花多。先请大家自己练习读一读,不会的字可以看拼音,也可以向同桌请教。
2、检查读书情况。
3、齐读课文。
4、总结小组获奖情况。
三、读讲新课。
1、学习第一段。
(1)请小朋友齐读第一段,找找里面哪个字是这篇课文里学过的生字?(口)
(2)你会用“口”组词吗?课文里组的词是(门口),谁家门口?(我家门口),我家门口有什么?(我家门口有一棵小树)
(3)指导朗读。
请你用自己喜欢的语气来读读这段话。(指读、引读)
(4)、指导背诵。
2、学习第二段。
(1)过渡:(打开CAI课件,显示冬天图)这是什么季节?(冬天)(贴:冬天)
对。这就是北方的冬天,那儿的冬天可冷了,天上下着大雪,小朋友都要穿着厚厚的棉衣。在这么冷的天气里,爷爷在干什么?请女同学齐读地二段。(CAI显示飞来小花,挡住“衣裳”)同学们猜猜,被挡住的是什么字?(衣裳)
(2)复习“衣”字。(重点复习新笔画和新偏旁)
(3)提问:暖和的衣裳指什么?(板书;暖和的衣裳)(CAI显示动画图片)让学生联系动画图片,理解暖和的衣裳就是稻草。
(4)扩散思维:你还会说“暖和的()”(CAI显示“暖和的()”句式)(让学生自由说,只要词语搭配恰当)
(5)问:穿上暖和的衣裳后,小树怎么样?(板书:不冷)
(6)指导朗读:用你自己喜欢的语气来读。
(7)指导背诵。
四、学习第三段。
过渡:冬天爷爷给小树穿上暖和的衣裳,小树不冷了。冬天过去了,春天来了,小树长出了嫩绿叶子。那么夏天小树又长得怎么样?它又是怎样对爷爷的呢?(男生齐读第三段)
(1)提问:小树是怎样做的?(板书:绿色的小伞)
(2)指导读:撑开。
(3)绿色的小伞是什么?(CAI显示动画图片)让学生看动画图片,理解绿色的小伞就是树冠,也就是树茂密的树叶。问:爷爷在树下怎样?(板书:不热)
(4)扩散思维:你还会说“绿色的()”(CAI显示“绿色的()”句式)让学生自己说,只要词语搭配恰当。
(5)学生分组讨论,自己用喜欢的语气读。
(6)检查读,背的情况。
五、环保教育。
1、同学们,爷爷这么爱护小树,那我们应该怎样做?(也要爱护小树)小朋友你们再看看我们的校园怎么样?(很美丽)那你们又应该怎样做呢?(CAI显示学校绿化地带画面,让学生在优美的音乐中欣赏美丽的校园风景,讨论后再自由发言。)
2、小结。
刚才,小朋友个个都说得很好,相信你们以后也会做得很棒,那么我们的校园会更美,更绿。你们就很自豪地对别人说:我们的学校是一个美丽的大花园。
六、总结课文。
1、齐读全文。(要求:有感情、有表情地朗读)
2、总结
今天我们学习了《爷爷和小树》,小朋友都明白了要爱护小树,爱护花草,爱护大自然的一切。
3、作业
做一份关于保护环境的手抄报
下载文档
网友最新关注
- 老师是一朵母亲花!
- 我的一家
- 我最敬佩的人
- 下雪了
- 我家的小狗
- 希望
- 拔河比赛
- 春天到了
- 学骑自行车
- 放风筝
- 小狗
- 玩电脑
- 童年趣事
- 精彩的演出
- 开联欢会
- 先进性教育党性剖析(分析)
- 保持共产党员先进性个人党性分析(剖析)材料
- 谈判中的二十条妙计(15)
- 党员先进性教育党性(剖析)分析报告
- 2016公司火灾应急预案范文
- 党员先进性党性分析(剖析)材料
- 柯达副总裁叶莺的谈判技巧
- 党员先进性教育个人自我剖析(党性分析)三
- “保持共产党员先进性教育活动”党性分析(自我剖析)二
- 共产党员党性锻炼心得体会
- 保持共产党员先进性党性剖析材料
- 保持共产党员先进性教育活动个人党性剖析
- 税务局先进性教育活动党性剖析材料
- 党员先进性教育活动个人党性分析(剖析)报告
- 谈判谨防诡道
- 谈电视戏曲的历史和现状
- 聆听生活的质感
- 德国联邦最高法院作出与病人处分相关最新判决(1)论文
- 《侵权责任法》的解释论与立法论(1)论文
- 电视剧艺术学建构在文化嬗变中的先锋意识概说
- 不信任民主
- 后现代语境与当前中国电影文化
- 日本著作权间接侵害的典型案例、学说及其评析(1)论文
- 计划生育与村民自治制度关系研究
- 民事法律立法语言失范问题检讨(1)论文
- 论知识产权的民法传统和现代性(1)论文
- 迎接中国电视体制的伟大变革
- 宪政中国的路径选择
- 美丽新定义——关于李宇春的审美交锋
- 广播电视文艺沉思录
- 《快乐的节日》教案
- 《影子》教案
- 《四个太阳》教案
- 《小熊住山洞》教案
- 《王二小》教案
- 《爷爷和小树》教案
- 《静夜思》教案
- 《司马光》教案
- 《小松鼠找花生》教案
- 《画》教案
- 《影子》教案
- 《吃水不忘挖井人》教案
- 《小小的船》教案
- 《要下雨了》教案
- 《哪座房子最漂亮》教案