教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《雪地里的小画家》第一课时教学设计之一

《雪地里的小画家》第一课时教学设计之一

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《雪地里的小画家》第一课时教学设计之一

教学目标:

1、认识十一个生字,会写“几、用”,认识两个偏旁“虫、目”。

2、正确、流利地朗读课文。

3、初步了解课文内容,培养学生的朗读能力和观察能力。

教学重点、难点:

掌握十一个生字,正确书写“几、用”。

教学时间:两课时

教学过程:

一、结合生活实际导入

小朋友们,前天刚刚下了一场大雪,房子上、树上全白了,在这样一个雪白的世界里,你最想干什么?(学生自由回答)

有一群可爱的小动物也迫不及待地跑到了雪地上玩耍,他们成了“学地里的小画家”(板书课题。学生读课题,强调“的”读轻声。)

(设计意图:从学生的生活实际入手,关注儿童的经验世界,尊重学生主体,使学生在课堂开始就有浓厚的兴趣,产生好奇心和求知欲。)

二、读文

1、师范读课文,学生听读。

2、学生自由读文,边读边圈出生字,多读几遍。

3、学生分组读文,互相帮助,读准字音。

(设计意图:读文中识字。让学生通过各种形式的读,掌握字音,把课文读通顺、流利,整体感知课文内容,为识字和理解课文内容做准备。)

三、识字

1、出示带拼音的生字

(1)学生自由读字。

(2)指名读字。

(3)指名朗读。

(4)齐读生字。

2、出示去掉拼音的生字

师:同学们,这些生字宝宝摘掉拼音帽子,你们还能认识它吗?我相信,大家肯定有许多记住这些字的好办法。那么,就请你把自己的好办法说给你的小组同学听吧!看谁记的字最多!

(学生以小组为单位识字、记字,再互相考一考。)

3、检查学生合作交流的识字情况

(1)谁愿意把你记字的好办法说给大家听?(应注重培养学生在生活中识字。)

(2)指名读字卡。

(3)开火车读词卡。

(4)男女生赛读字卡。

(5)“猜字”游戏。(一人指字,大家做口型或动作,一人猜字。)

(6)“找字”游戏。(一人读字,大家举起相应的字卡。)

(设计意图:通过多种形式的识字,激发学生识字的兴趣,使学生掌握字音,记住字形。教学过程体现自主、合作、探究的学习方式。发挥学生的创造力,体现学生之间的互动与交流,相互启发、相互促进。注意了识字与生活的联系。这样不仅使学生记住了字形而且也了解了字义,增长了知识。)

四、读文

1、教师读课文,学生跟读。

2、指名读课文,大家评价。

3、同桌互听互读。

4、齐读课文。

(设计意图:使学生流利地朗读课文,为理解课文内容做准备。)

五、写字

出示要写的字“几”、“用”

1、指导笔顺,学生书空。

2、学生观察每一笔在田字格中的位置。

3、教师范写“用”。

4、学生描红,练写“几、用”

5、展示较好的字。

(设计意图:使学生掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。)

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

“都江堰建”导游词
我发现了我们班的小偷
未来的宇宙探测飞船
开平碉楼导游词
秋天的家乡
我家的淘气猫
畅游魔仙堡
“大足石刻”导游词
苏州园林导游词
我的发现
我家的猫
丽江古城导游词
活泼可爱的小金鱼
游览长城导游词
童话世界九寨沟
计算机网络技术分析
丈夫死于车祸,妻子告赢交警队
脉冲末修迫弹弹道特性教育统计安装包分析与控制方案设计
股权出质在公司经营过程中的运用
解决家庭教育短视问题的途径及探讨
医疗负压在口腔医学上的应用
从个人理性到集体理性——对管理核心问题的分析
浅述农村小学校本教研应注意的问题
关于发展和谐旅游的路径选择(1)论文
嘉兴市农信系统加强内部审计人员后续教育
中医耳穴压丸法的护理
试论建筑工程合同管理的重要性
解析溶液浓度的有关计算
缝合眼睑裂伤的临床疗效与护理
案件追踪
《春雨的色彩》知识点 生字
《春雨的色彩》课件 教案讲义
《春雨的色彩》考点链接
《春雨的色彩》作者其他作品
《春雨的色彩》知识点:阅读知识
《春雨的色彩》重难点分析
《春雨的色彩》课文结构分析
《春雨的色彩》作者介绍
《春雨的色彩》课件 教学建议
《春雨的色彩》随堂练习
《春雨的色彩》文章问题分析
《燕子飞回来了》
《春天》
《春雨的色彩》知识点
《春雨的色彩》知识点:仿写例句