翻新时间：2023-04-11
《小小的船》教学设计之八
教学目标：
1．初读课文，利用听读识字把字读准确。
2．了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。
3．指导朗读，感受诗歌。
4．培养小组合作学习的能力。
教学重点：
听读识字，感受诗歌。
教具准备：
生字卡、实物投影、课件。
教学过程：
一、创设情境，导入课题。
出示课件。
师：同学们，你看到了什么？
生：美丽的夜空。
一闪一闪的星星。
蓝蓝的天。
师：多美呀！快看看，是谁来了？
生：丁丁来了。
师：哦，丁丁乘着美丽的月亮船来了。今天他要和我们一起来学习这首儿歌。
板书：小小的船
师：谁愿意大声的读读课题？
全班齐读课题
点评：课的开头，成功地创设了美丽的情境，激起了学生的好奇心，调动了学生学习本课的兴趣。
二、初读课文
1．范读课文。
师：听老师读课文，注意听清每个字的读音。
2.
自己练着读一读。
3.谁想试着给大家读一读？（指名读）
4．讨论：小小的船指的是什么？
学生自由讨论，并试着画一画。
点评：动手画一画，学生很愿意，起到了比较好的调节作用,调动了学生学习的积极性。
（实物投影打示学生图画）
师小结：（你们真会观察！）在蓝蓝的夜空中，月亮有时是圆圆的，有时又是弯弯的，如弯弯的小船。
三、认读生字
师：这首小儿歌大家都会读了，现在看看你都和哪些字成为好朋友了？快把它们请出来。
生：（拿出生字卡片）
师：把你认识的字摆在上面，不太认识的摆在下面。
生：（动手摆）
师：谁想把你不认识的字拿上来，请同学帮帮你？谁愿意当小老师教教他们？
生：（一人领读，全班跟读）
师：……（适时指导。）
重点：“只”的读音
课件：
（1）我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
（2）一只小鸟飞来了。
师：看看你摆在下排的卡片，现在是不是都认识了？快叫出它们的名字，把它们放在上排吧！现在让你的字朋友到铅笔盒里休息吧！
生：（收卡片）
师：不认识的字没有了，它们都变成了闪闪的星星在夜空中跳舞呢！让我们也和它们一起活动活动！
四、课中休息
五、游戏巩固词语
师：活动完了，真精神！继续努力！快来看，这几颗淘气的星星跑到这儿来了。（指黑板）每颗星下面都藏着一个词呢！谁读对了，星星就跟你回家。
点评：满天的星星既为学习儿歌创设了情境，又可作为评价的实物奖励，使课堂气氛更轻松、热烈。
学生参与游戏，巩固词语。
六、指导书写
课件：指导书写“尖”
1．观察。
2．看课件，纠正笔顺。
3．再看课件，书空，找关键笔画。
4．自己动笔写。
5．实物投影，互相评价。
七、练习朗读
师：现在我们和丁丁再一起回到美丽的夜空。四人一组，用你最喜欢的方式在组里读读这首小诗。一会读给大家听。
小组汇报读。
评读。
再练练，能背更好。
配乐背诵。
七、课外延伸
师：唐朝有位大诗人李白，他也写了一首有关月亮的诗。
（投影）
1．自己练读。
2．齐读。
3．指名读。
师：课下，请同学们再去找一找关于月亮的诗或文章？下节课来读给同学听，好吗？
点评：学习语文，不但要重视课内，还要重视课外，没有语文的课外阅读，语文学习是不完全的，学习过程也是有缺陷的。教师把选读教材、必背教材有机地结合起来，扩大学生的阅读量，拓宽学习语文的渠道。
附：板书设计
小小的
弯弯的
闪闪的
尖尖的
蓝蓝的
下载文档
网友最新关注
- 小乌龟
- 我的课余爱好
- 猫师傅和老虎徒弟
- 美丽的玉鼎广场
- 游泳去！
- 我发明的机器人
- 我认识的新伙伴
- 我的奶奶
- 有趣的一件事
- 意外
- 人类的未来
- 我家的植物
- 捉知了
- 一张照片
- 我最喜欢的卡通明星——机器猫
- 论会计电算化环境下的会计档案职能(1)
- 广州地铁五号线第三方水平位移监测的实践
- 在古筝演奏中如何发挥高水平的表现力探讨
- 谈论有序的政治参与与中国政治的发展
- 浅谈后农业税时代乡镇行政管理体制改革
- 浅谈毛泽东新民主主义革命的理论创造
- 对我国行政垄断的反思
- 地铁车辆运营记录仪的设计和应用
- 关于中国特色社会主义政治发展道路简析
- 关于解决中国养老保障问题的实现方式与步骤
- 邓小平对毛泽东正确处理人民内部矛盾理论的丰富和发展
- 浅谈科学发展观背景下社会主义和谐社会的构建
- 党的第三代领导集体对邓小平发展理论的丰富和发展
- 关于影视音乐在声乐教学中的应用
- 浅谈大国在中亚的利益交织
- 《手捧空花盆的孩子》分课时教学设计和教学实录3
- 《我是什么》教学实录2
- 《我是什么》 说课设计
- 《手捧空花盆的孩子》分课时教学设计和教学实录2
- 《小鹿的玫瑰花》快乐练习：强化练习
- 《一株紫丁香》教学设计三
- 《一株紫丁香》教学设计二
- 《我是什么》教学实录1
- 《一株紫丁香》教学设计三
- 《黄山奇石》教学设计
- 《一分钟》教学设计(人教版小学语文教案)
- 《我是什么》综合资料
- 《手捧空花盆的孩子》分课时教学设计和教学实录1
- 《秋天的图画》教学设计二
- 《一株紫丁香》教学设计二