教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 小竹排在画中游

小竹排在画中游

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-12

小竹排在画中游

一、教学要求

1、学会7个生字,认识2种笔画和1个偏旁。

2、会认9个字。

3、正确地朗读课文。背诵课文。通过读课文,知道祖国的江南是“鱼米乡”。

二、教材说明

本课是一篇儿歌形式的韵文。全文有三句,前两句讲河上及两岸的景色,第三句讲江南是物产丰富、风景如画的地方。

三、教学建议

(一)教学准备

布置学生收集图片或观看录像,了解祖国的江南风光。

准备本课的生字词语卡片、放大的插图及朗读课文的录音带。

(二)识字、写字教学

学习生字。生字要注意读准“儿、米”的音,要求会认的字要重点指导读准“顺、流、唱、南”的音。“儿”在生字教学时读ér(二声),在“鸟儿、鱼儿”等词语中读er(轻声)。

随生字“鱼”的学习,认识偏旁“”(角字头);随生字“鸟、乡”的学习,认识笔画“”(竖折折钩)、“”(撇折)。

指导写字,让学生用已学过的笔画和偏旁识记字形,培养识字能力。注意“鸟”字中几个笔画的位置要找准;“鱼”的第二笔是横折撇;“禾”的第一笔是撇,但要写得平一些;“乡”字中的“”要注意角度才能写得好看。

(三)朗读、背诵指导

本课内容浅显易懂,学生读几遍就能了解,无需过多的分析讲解,可用指导朗读的方法代替

串讲。竹排是南方的一种水上交通工具,北方学生见得少,可以借助插图让学生认识。

课文中生字较多,朗读时有一定困难,应充分发挥汉语拼音的作用。让学生先读读每一个音节,注意读准三拼音节,区别易混音节xiǎo、niǎo、miáo,liǎng、jiāng、xiāng,shùn、shuǐ,liú、yōu、yóu。“绿油油”常误读为lǜ yóu yóu,要按标准语音读作lǜ yōu yōu。

要让学生充分地自由读,还可以通过范读或录音引读的方法,指导学生读出适当的停顿和重音。在熟读的基础上当堂背诵。

(四)练习指导

第三题,可在学生熟读课文之后,自由地画、随意地画。

(五)课时安排

教学本课可用1-2课时。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的新铅笔盒
未来的汽车
机灵的小鸟
月饼
爱吹牛的小猴
我的书包
我家的电脑
森林交响乐
电冰箱的话
可爱的小海豚
我最爱吃的水果
我喜欢我的布娃娃
三只猴子
月饼
小熊
电容薄膜厂2009年年度年终工作总结
中专文秘班的班主任工作总结
市气象局全年年终工作总结
公司经营中心2009年工作总结
初三班主任工作总结1000字
秘书处文秘部年度年终工作总结
团支书年度年终工作总结
通用班主任学期工作总结
组织部年度年终工作总结
小学一年级班主任工作小结
2012年初一班主任工作总结
职高班主任工作总结
第二学期班主任工作总结
2012年初三班主任工作总结
高二移民班级班主任总结
谈小学英语教学起始阶段学习兴趣的培养
高校老师职称政策导向
中级职称考试溯源
探究初中数学教育过程
职称社会评定机制完善策略
浅析计算机网络安全与防范策略
职称论文制度的改革
职称评聘改革创新迫切性
图书馆职称聘任原则
卫生专业人员职称晋升考评
职称考评聘问题分析
能力导向职称制度的设想
企业职称申报分析及设计
高职称人群健康行为调查及干预策略
核心期刊对职称评审的作用
《古诗两首》教学设计
《古诗两首》结构分析
《题西林壁》教学设计
《古诗两首》疑题解析
《古诗两首》教学设计
《题西林壁》教学设计
《题西林壁》教学设计
《古诗两首》教学设计
《游山西村》教学设计
《古诗两首》教学设计
《古诗两首》教学设计
《古诗两首》教学杂谈
《古诗两首》教学反思
《题西林壁》教学设计
《古诗两首》教学设计