《荷叶圆圆》教学设计1
翻新时间：2015-12-15
《荷叶圆圆》教学设计1
教学目标
1．结合课文词句，认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。
2．正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。
3．感受大自然的美好，陶冶情操。
教学重点
理解课文内容，进入大自然，热爱大自然。
课时安排
2课时
课前准备
1．准备荷花塘的资料片
2．让学生查阅资料，了解荷花塘情况。
3．观察身边的景色。
教学过程
教学案例(一)
第一课时
一、课题导入，激发兴趣
1．先后出示“荷叶”、“圆圆”，引导学生理解课题。
2．让学生说说荷叶生长的季节、地方。
3．补充资料，播放图片。
4．学生说说自己的感受。
二、感知课文
1．师范读课文，生边听边想象。
2．让学生在众多的动物卡片中，找出文中的小伙伴，并板书。
3．生自读课文，读后评一评自己读得怎么样。
4．小伙伴们都在干什么?(引导学生用文中的一句话说说)
三、学习生字
1．圈出文中的生字和生词。
2．用自己喜欢的方法识记生字
3．汇报学习情况。
4．读生字卡片。
5．读含有生词的句子。(有课文中的句子，也有课外的句子)
四、兴趣表演，理解课文
1．让学生分小队选择自己喜欢的角色自读自演。
2．各队自愿表演，说说自己队把荷叶姑娘当成什么，谈感受其它小队评一评。
3．扩展练习，让学生说一说自己把荷叶当成什么。
五、巩固字词
1．读文中4个句子。(例如：小水珠躺在荷叶上。……)
2．读有生字的练习短文。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 今天我当家
- 拔草比赛
- 可爱的“小黄豆”
- 昨夜下了一场雨
- 缩头乌龟
- 玩橡皮泥
- 梦
- 我的爱好
- 游西塘
- 我们的数学老师
- 难忘的中秋节
- 我进了一趟“地府”
- 我的妈吗
- 这就是我
- 《血迹》读后感
- 最新大学生入党志愿书
- 2011最新入党志愿书范文(一)
- 高中学生入党志愿书
- 电信学校学生入党志愿书
- 入党志愿书例文
- 大三顶岗实习周记最新范文3篇
- 大学生经典入党志愿书1500字
- 转正申请书的基本写法及注意问题
- 2012年中专生的入党志愿书
- 2011年共青团员入党志愿书
- 给党委的入党志愿书
- 2011年大学生的入党志愿书
- 言辞诚恳的入党志愿书
- 人民教师入党志愿书范文
- 2011年街道办事处干部入党志愿书
- 城市轨道交通的防杂散电流设施施工
- 当代西方新政治经济学的国家理论
- 城市轨道交通系统的安全性与可靠性
- 屏蔽门系统在城市轨道交通中的应用
- 地铁建设要与科学发展观相契合
- 广州市轨道交通二、八号线拆解施工中临时运营方案
- 世界地缘政治体系与印度未来安全(上)
- 上海市轨道交通5号线信号系统控制网络的研究与探讨
- 城市轨道交通供电系统中压网络的选择
- 上海轨道交通土路基填筑标准探讨
- 将快速轨道交通作为城市主要公共交通方式的战略思考
- “多数人暴政”在什么意义上才是真命题
- 机场轨道交通对陆侧交通分流情况的预测研究
- 民主文化与国际政治社会化初探
- 平行换乘车站低插入比共用地下墙基坑开挖的变形控制
- 《乌鸦喝水》教学设计12
- 《乌鸦喝水》教学设计8
- 《乌鸦喝水》教材特点及教学建议
- 《乌鸦喝水》教学设计7
- 《乌鸦喝水》教学设计1
- 《乌鸦喝水》教学设计6
- 《乌鸦喝水》第二课时教学设计
- 《丑小鸭》教学构想
- 《乌鸦喝水》教学设计3
- 《乌鸦喝水》教学设计9
- 《乌鸦喝水》教学设计2
- 《乌鸦喝水》教学设计4
- 《乌鸦喝水》说课设计1
- 《乌鸦喝水》教学设计5
- 《乌鸦喝水》教学设计10