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称象(教案)二

上传者:网友
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翻新时间:2023-08-27

称象(教案)二

一、复习导入,训练说话

上一节课我们知道了曹冲提出的称象办法是用四句话说清楚的,这四句话一句一个意思,又一句接一句说,连起来说明了一件事,现在我们来学习用这种方法说话。请你们分别用“关”、“洒”、“扫”说几句话,这几句话连起来说明一件事。

二、识记生字

1.请同学们根据本课生字的特点想办法记字形。

(先自己想办法记,再同桌讨论,然后站起来发言)

2.出示小黑板,上面写着:

义──议(议论)管──官(官员)槽──曹(姓曹)

你──称(称象)平──秤(大秤)

引导学生用自己喜欢的方法记住生字。

三、学写生字

1.出示生字,组织学生进行观看,说出自己认为难写的、易错的地方进行汇报。

2.重点指导:

“点、照”二字的四点底;“象、像”二字指导下面的弯钩,要写正;“再”字要下横长,后三笔是:竖、横、横,并注意“在”与“再”二字的不同。

3.学生自己练写,师检查,并单个指导。

板书设计:

21.称象

{上船画线

上岸装石头沉到线

称石头

石头一共的重量=大象的重量

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