教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《月亮的心愿》教学设计之一

《月亮的心愿》教学设计之一

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-13

《月亮的心愿》教学设计之一

教学目标:

1. 认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。

2. 正确、流利地朗读课文。

3. 理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。

教学准备:两幅挂图、小黑板

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时

一、谈话激趣,导入课题

1. 师板书“心愿”,理解“心愿”,说说你有什么心愿?

2. 你知道月亮有什么心愿吗?

出示图一,说说图上画了什么?

出示图二,这幅图上又画了什么?(让学生充分地说,初步感知课文)

3. 师总结:老师有一个发现,两幅图上,月亮的表情不一样,看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想呢?今天我们就学习8.《月亮的心愿》(齐读)

二、感知性阅读,学习生字词

1. 自由朗读课文,用“=”划出本课的生字。

2. 用自己喜欢的方式认识生字。(读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等)

3. 检查生字词掌握情况

(1)小黑板出示生字词(带拼音),自由读,男女生分读。

(2)擦拼音,请学生当小老师领读。

(3)哪些字你以前就认识了?怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?

4. 小组合作读课文,在读中巩固生字,注意多音字“得”

三、读后悟,读后思

1. 指名读自己喜欢的自然段。

2. 读了课文,你有什么想问的?

四、再现生字,复习巩固

第二课时

一、复习导入

请一名学生带读。(或指名读)

小朋友们,月亮姐姐去了两个小女孩的家,她们在干什么呢?(自由读课文。)

二、再读课文,理解内容

1. 月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。

2.

(1)用“自言自语”说话。

(2)这时月亮的心愿是什么?

3. 月亮姐姐来到了第二个女孩的家,读第3-8自然段。(同桌读对话)

(1)用“悄悄地”说话。

(2)月亮看了第二个女孩的家,它的心愿又是什么?

(3)指导朗读对话。

4. 那么最后到底结果怎样呢?齐读最后一段,理解“艳阳天”

5. 说说月亮的心愿是什么?

三、再现生字,书写指导

四、拓展练习:两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

父母的教育有方,最让我快乐!
怀想天空
分数的教训
新一届龟兔赛跑
转学
成长中的事——母爱似一本日记
成长中的五味瓶
文明,就在我们身边
今天真快活
童年趣事
爱的感悟
诗词,带给我的快乐
读《鲁滨逊漂流记》有感
一毛“流浪”记
昨天我还不懂事
关于思想政治理论教育促进大学生全面发展的途径论析
论高校思想政治理论教育创新发展的整合向度
公平性:高等教育财政资源配置的理性思考
浅析理工类院校法学教育的理性思考
关于高校思想政治理论教育接受现状分析及改革思考
大学生在思想政治教育接受过程中逆反心理成因研究
论形成思想政治理论教育“进头脑"长效机制的必要方法
浅析高校思想政治理论教育的根本出路
论大学生思想政治理论教育生活化存在的主要问题
试析军校政治理论教育信息资源一体化集成服务
谈医学院校学生英语学习中的逆反心理探析及对策
试论高校加强诚信教育的思考
论高校思想政治理论教育创新发展的理想路径
浅析高校思想政治理论教育的根本出路在于教育创新
浅谈重视高等院校中国钢琴作品教学的理性思考
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《看电视》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《看电视》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计
《看电视》教学设计
《胖乎乎的小手》教学设计