《棉鞋里的阳光》教学活动设计
翻新时间：2023-08-05
《棉鞋里的阳光》教学活动设计
【活动目标】
1、认识13个生字，会写“妈、午、放、合、收”6个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容，知道“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识，同时根据活动主题，使学生在生活中懂得关心老人。
【活动过程】
一、导入揭题
师板书“阳光”，你知道哪些关于阳光的知识?今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》，齐读。
读了课题你有什么想问的?
二、感知性阅读，学习生字
1、自由读课文：
标一标自然段。
2、再读课文，自己解决生字。
三、读课文，理解内容(出示小黑板的问题)
1、指名读第1～4段，课文写的是“什么时候，什么地方，谁在干什么?”
2、小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?
(指导朗读)
3、小峰知道了这个“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识，他又是怎么做的呢?
(自由读第5、6段)
4、理解“舒服地”：
用“舒服”说话。
5、奶奶起来发现了什么，是怎么说的?
总结：3月我校的主题是“文明礼貌，我快乐”咱们要知道从小关心老人。
四、指导有感情地朗读全文
你还有什么不懂的?
(提高学生质疑问难的能力)
五、指导书写
六、布置作业
结合本校3月活动主题，我们回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。
七、扩展
除了棉被、棉鞋里，哪些地方还可以钻进阳光?
【活动反思】
重视激发学生学习兴趣，力求为学生自主、合作、探究学习创造条件，让学生在实践中学习课文，在朗读中感悟真情，在生活中提高认识。(课前让学生留心体会父母、爷爷奶奶是怎样关心照顾自己的)
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 使我后悔的一件事
- 动物也要有幸福的生活
- 制作沙包
- 小溪小河寻亲记
- 一次时空旅行
- 啊！猎人不要伤害我的伙伴
- 铺路人，我想对你说
- 快乐的星期天
- 猎人惭愧了
- 与“神舟6号”游太空
- 吃西瓜大赛
- 我家来了“不速之客”
- 我的前桌
- 台风来了
- 我的梦想
- 某项目部2006年安全月活动工作总结
- 2003-2004年度防冻融冰工作总结
- 甘肃第一批22万党员先进性教育动员阶段工作总结
- 2006年党支部半年工作总结
- 2005—2006学年第一学期西樵中学安全工作总结
- 上海包协纸容器包装委员会05年工作总结
- XX年生产综合科上半年工作总结
- 2006年度平东小学安全生产月工作总结
- 生产实习总结
- 大连港离退休中心保持共产党员先进性教育工作总结
- 农业局生产综合科XX年工作总结
- 交通安全宣传：05年上半年交通安全工作总结
- 杨浦区团员意识主题教育活动第一阶段工作总结
- 新农村建设的核心是发展生产力
- 中国焊接协会2005年工作总结
- 基于Web的交互式数据库查询技术
- 电力系统通信技术建设电力通信网络管理系统
- 商业银行管理信息系统开发方法浅探
- 中国电信持续健康发展亟待解决的问题
- 国内外光纤光缆现状及发展趋势
- 浅论邮政企业组织文化的变革
- Visual C++与Delphi/C++Builder之比较及未来的发展前景之我见
- 关于修船企业ERP系统的设计思想
- 电信网络面临的挑战和发展机遇
- 网络时代将给邮政带来的挑战和机遇
- 未来电视台摄录设备分析
- 新形势下邮政企业发展战略的研究
- 试论作业成本法在邮政企业的运用
- 论主持人与记者整体形象定位
- 建立经营新机制推动企业发展
- 《凡卡》教学片段及反思
- 《凡卡》第一课时教学有感
- 新课程下的阅读教学──《凡卡》教学反思
- 《凡卡》教学反思
- 《凡卡》教学反思
- 《凡卡》教学反思
- 《凡卡》教学片段及分析
- 《凡卡》第一课时教学浅谈
- 《凡卡》教学谈
- 《凡卡》教学反思
- 讨论是发展学生思维的好办法──《凡卡》第二课时教学谈
- 《凡卡》教学反思
- “爷爷能收到凡卡的信吗？”──《凡卡》教学片断及体会
- 做鞋的人竟然没有鞋穿？──《凡卡》片断及反思
- 《凡卡》教学反思