翻新时间：2023-08-04
《看电视》教学设计
【教材简说】
《看电视》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗以“奇妙”为线索，采用首尾呼应，设问引思的方法道明了一家四口放弃自己爱看的电视节目，换成别人爱看频道的浓浓情、款款爱，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华，却饱含深情，精彩处既让人忍俊不禁，又让人感慨万千。建议教学时，紧扣“奇妙”展开感悟。
【学习目标】
1、会认“全、奇”等14个生字，会写“爸、全”等6个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
【教学环节】
一、儿歌入情，初涉“奇妙”
1、让我们一起来念一首儿歌：
我们都有温暖的家，
我们爱自己的家，
我们爱爸爸妈妈，
我们爱爷爷奶奶，
我们爱家里的每一个人。
2、你是怎样爱你的家人的?
3、你想着我，我想着你，大家心中都念着、想着别人，这才是最温馨的。让我们一起走进一位小朋友的家，去看看他们的表现，或许你会有一些想法，会觉得奇妙?
用儿歌及语言的交流唤起孩子对家的温情，垫定情感的基调。同时引领孩子去关注一户人家，并以“奇妙”为引子去发现问题。
二、感知“奇妙”，自主识字
1、用你喜欢的方式自由读课文：
碰到生字多读读。
并说说你有什么想法。
2、交流反馈读书所得。
读书所得交流应给予孩子充分的表现权，重在学生表述读书过程中的有所悟，不需要作深层感受，旨在让学生体验到读书的快乐、收获的喜悦。教师可适当捕捉感知“奇妙”的生发点。
3、自主、合作识字：
⑴ 把你在学习生字的过程中遇到的问题提出来。
⑵ 共同来解决所提问题。
⑶ 开火车进行检查。
⑷ 进行“接龙比赛”。
孩子具有一定的识字能力，这些来源于孩子的问题可利用优生资源解决，这样既激发了孩子们的学习兴趣，又能让优秀孩子体验到成功的喜悦。
4、分组读课文一遍，要求：
要读通顺。
三、深悟“奇妙”，多层练读
1、小组合作读，看谁读得美。
2、这一家人晚上看电视，怎么老是频道换来换去的?
3、选段读。
4、用“( )换频道，是因为( )”的形式师生对说。
5、看节目时，每个人的心情会是怎样?
教师范读。
6、想一想：
此时此刻，每个人的心里都装着什么?
学生自由读。
7、演读。
多层朗读，旨在诱发孩子有更多个性化的理解。
四、写字教学
1、出示要写的字：
爸、全、关、写、完、家
学生认读。
2、学生观察字的结构：
交流书写注意的地方。
3、教师示范：
指导重点笔画，如：
“巴”要封口。
4、学生练习，教师巡视。
五、创新练习
1、选词填空：
听 看 写 换 拍 唱
( )音乐 ( )双手 ( )京戏
( )文章 ( )电视 ( )频道
2、先给下面的字组词，再用这个词写一句话：
关( ) ____________________________________。
★ 小朋友，如果能给你写的句子配上画，那就更棒啦!
3、实践活动：
你会去关心你的家人吗?
你知道你家人的爱好吗?
赶快行动吧!
六、拓展性资料
笑
妈妈笑起来，
嘴旁两个小酒窝。
奶奶笑起来，
额上流出道道河。
爸爸笑起来，
眼睛眯成一条线。
妈妈说我笑起来，
就像牡丹花一朵。
看一看你家里的人笑起来的样子，学着样说一说。
下载文档
网友最新关注
- 黄山导游词
- 胜似亲人
- 假如我是科学家
- 观察
- 观察豆子
- 我的蝈蝈将军
- 因为选择不同
- 教师节里的润喉糖
- 开学了，我们笑了
- 再逢中秋
- 颐和园导游词
- 养蚕
- 时间都去哪了
- 可爱的小猫
- 不是亲人胜似亲人
- 编写会议记录的体会
- 会议管理制度
- 团省委会议纪律范文
- 学术会议通知
- 学生会会议纪律制定
- 对会议记录者的要求
- 中法文化会议议程
- 学术研讨会会议通知
- 会议纪律常见条款
- 远程教育会议议程
- 民航会议议程
- 会议记录介绍
- 公司项目论证会议记录
- 会议记录范例
- 恐怖乐园派对
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 从三江并流想国企管理
- 测量放线施工方案
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 群塔防碰撞方案
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 园林施工定额管理
- 浅议商业银行成本控制
- 国企管理应符合所有制性质
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 《春雨的色彩》重难点分析
- 《春雨的色彩》知识点
- 《春雨的色彩》文章问题分析
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春天》
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》知识点：仿写例句
- 《春雨的色彩》课件 教学建议
- 《春雨的色彩》知识点：阅读知识
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》作者其他作品
- 《春雨的色彩》考点链接