教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 《可贵的沉默》 写作指导及训练素材

《可贵的沉默》 写作指导及训练素材

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-09

《可贵的沉默》 写作指导及训练素材

【写作指导】

《我的妈妈》学了这篇课文写一下自己的妈妈,想想妈妈平时是什么样子的,都为你做过哪些事?

【作文素材】描写家庭教育

良好的个性胜于卓越的才智

婴儿的情绪,是认识世界的反映

天赋如同自然花木,要用来修剪

对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象

幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺

教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育

任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此

教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始

父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育

父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大

激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多

父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心

教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的

一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间

孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导

只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力

父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识

在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象

父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程

教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞

使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励

父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师

孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们

只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子

在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法

性格塑造始于婴儿时期

如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”

想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育

适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法

结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻

简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

丰富的想象力比书本知识更重要

在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的

运动贵有恒,饮食贵有节

孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐

没有体谅和信任,便没有友谊

一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧

孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会

育儿过程有艰辛,也有欢乐

没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病

对症下药方可治愈疾病

家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

机器保姆
未来的学校
2020年的新科技
假如我是神笔马良
果乐和果娇的不同遭遇
五十年以后的房子
电子手机
未来的教室
未来的世界
游戏王国奇遇记
小虎游语文国
自然保护神空调真神奇
五十年后的我
神奇的礼物
蚂蚁王国的旅程
2010—2011学年度第二学期安全工作计划
2011年幼儿园安全工作计划
2011年社会治安综合治理工作计划
小学2011年安全工作计划
二年级第一学期法制教育计划
学校法制教育工作计划
学校安全教育与综合治理工作计划
食品安全服务队2011年工作计划
2011第一学期安全工作计划
2011年小学学校安全工作计划
学校及周边治安综合治理工作要点
2011年五一假期安全教育
2011年下半年学校安全工作计划
法律援助中心工作计划
2011学年度上学期德育工作计划
关于网络伦理的几个重要问题
机器人与PC机的无线通讯研究(一)
关于律师职业价值和商业限制(1)论文
基于农科高职非计算机专业计算机教学的探析
燃驱压缩机压气站工程工艺技术总结(一)
论网络环境下军事信息安全策略
谈对程序开发中异常的理解和认识
论计算机远程教育与多媒体技术
谈计算机应用型人才培养方式革新
交换速率修改系统设计论文
计算机网络安全技术及其存在的问题
试论未注册商标的法律保护(1)论文
粒计算下的粗糙集模型对比
数据加密的网络通信系统的设计与应用
谈计算机模拟在建筑集成设计中的应用
循序渐进,掌握字词──《雨点儿》教学反思
从《雨点儿》一课看多媒体技术在教学中的运用
语文的外延就等于生活──《雨点儿》教学反思
谈低年级的阅读训练──《雨点儿》教学感悟
《雨点儿》教学反思
《雨点儿》教学设计的调整及思考
以情育人 塑造孩子的美好心灵──听吴巧斐老师《雨点儿》有感
《雨点儿》教学札记
《雨点儿》教学反思
记录识字课上的火花──《雨点儿》教学随笔
可爱的“雨点儿”──《雨点儿》教学反思
《雨点儿》听课感悟
让雨点轻轻洒入孩子的心田──《雨点儿》听课感受
精致预设+开放过程=和谐生成──《雨点儿》说课及教学案例分析
第一次试教……仍有失败