翻新时间：2023-08-07
《童趣》教学设计
【课文说明】
课文很有情趣，三种物外之趣都是视觉加想像形成的，这种想像是把对象“大”化、美化、理想化，诸如蚊子成了白鹤。这一篇课文是学生第一次接触文言文，内容有趣，就不至于对文言文产生畏惧心理。读懂了，会对文言文简洁典雅的特点产生好感。
【教学目标】
1、背诵，翻译全文。
2、理解作者的精神体验──“物外之趣”。
3、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。
【重点、难点】
理解文言词句，感悟“物外之趣”。
【教学过程】
第一课时
一、导入
有人说，童年是一首诗，虽然短暂，却回味无穷。每个人都有属于自已的童年，都有着或多或少的趣事童真的记忆……
二、整体感知
自主生成问题──合作学习──教师指导
1、教师先讲解一些有关学习文言文的初步知识。
2、教师范读。
3、学生自主学习
(结合课文注释、工具书 ，相关疏通字词句)
三、合作学习
1、认真默读课文，仔细揣摩课文内容，试着直译课文，不明白的句子四人小组讨论，合作解决。
2、联系上下文，揣摩下列重点语句，想一想该怎样翻译：
⑴ 心之所向，则或千或百，果然鹤也。
_____________________________
⑵ 作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快
_____________________________
⑶ 蹲其身，使与台齐。
_____________________________
⑷ 神游其中，怡然自得。
_____________________________
⑸ 见二虫斗草间。
_____________________________
3、写一个复述课文内容的提纲，然后在学习小组中复述课文内容，要求生动、有趣。
______________________________
______________________________
四、朗读课文
五、小结
老师帮助学生总结一些学习文言文的技巧。
六、作业
熟读课文。
第二课时
一、读课文
二、问题探究
学生小组合作讨论，大班交流，教师评价引导;
1、本文的思路是怎样的?
2、本文第二节描写了怎样一幅图画?
3、参照注释，说说作者所指的“物外之趣”是什么?
4、概括地说出作者记叙了哪几件“物外之趣”?
三、拓展创新
1、你有没有过类似的体验“物外之趣”的经历?请说给同学们听听。
2、你认为怎样做才能是一个有情趣的人?
四、布置作业
发挥你的想像力，续写下列故事：
初一(2)班里静悄悄的，同学们正凝神思考老师的问题，突然一只麻雀从窗户外飞了进来……
下载文档
网友最新关注
- 下课啦
- 我们爱春天
- 小羊开店
- 美丽的校园
- 下课啦
- 春天来了
- 春风
- 下课啦
- 我最喜欢的小动物--小白兔
- 下课了
- 摔跤了
- 下课啦
- 摔跤了
- 秋天的景色
- 热闹的课间十分钟
- Intel 全国校园招聘只接受电子简历
- 怎样撰写毕业求职自荐信？
- 自荐信的创作
- 投简历的尴尬
- 我这样写求职简历
- 成都毕业生流行豪华自荐书
- 个人简历的主要内容
- 专家支招：做简历不宜走极端
- 毕业生与简历：给求职信加点“味精”
- 求职简历"减肥" "两三页纸"流行
- 求职简历：出奇才能制胜？
- 写好自荐信的几大要点
- 求职简历制作三大忌
- 自荐信应包含哪些主要内容？(自荐信)
- 毕业生如何准备自荐材料？
- 关于歌唱语言发声技术应用于高等师范教学的构想(1)
- 关于手风琴普及教育框架之构思(1)
- 中国高铁自主技术体系领跑世界
- 高师声乐课多样化教学刍议(1)
- 《踏歌》的舞蹈形态和意象体会详细内容(1)
- “小号儿”如何胜出——探讨小嗓子声乐学员的成才之路(1)
- 中国高铁发展滞后而非超前
- 浅析中国高速公路管理体制改革
- 回应中国高铁建设八大质疑
- 论中国佛教的生态伦理思想详细内容(1)
- 论歌唱艺术的审美特征(1)
- 高师数码钢琴集体课浅探(1)
- 什么是舞蹈详细内容(1)
- 汉族秧歌舞蹈与现代审美意识详细内容(1)
- 学堂乐歌——中国近代音乐的开端(1)
- 《葡萄沟》第一课时教学设计之一
- 《玲玲的画》教学设计
- 《静夜思》综合资料
- 《秋天的图画》教学设计
- 《恐龙的灭绝》教学设计
- 《数星星的孩子》教学设计
- 《快乐的节日》教学设计
- 《荷叶圆圆》 第二课时教学设计
- 《小白兔和小灰兔》教学设计
- 《玲玲的画》教学设计
- 《纸船和风筝》教学设计
- 《丑小鸭》第二课时教学设计
- 《数星星的孩子》教学设计
- 《葡萄沟》教学设计之七
- 《古诗两首》