《〈世语新说〉两则》学法指导
翻新时间：2015-12-13
《〈世语新说〉两则》学法指导
这两篇古文都能抓住主要故事情节，采用简练的笔触加以描绘，人物形象跃然纸上，栩栩如生。
两篇文章语言虽浅显易懂，但因初次接触文言文，所以要认真疏通文意，还要注意积累一些实词，把握其意义，并积累课文涉及的有关《世说新语》的文学常识，最后在诵读的基础上背诵两文。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我给车子美容
- 秋天的云台山
- 精彩的的开幕式
- 菊花节开幕式
- 整嫂记
- 我来到了未来世界
- 长大做什么
- 吃萝卜
- 风雨无阻
- 她的坚强让我敬佩
- 难忘的一次跑步比赛
- 五官“罢工”
- 我坐在妈妈的身后……
- 青蛙放生记
- 生命在于运动
- 试析高校青年教师成长的影响因素及促进策略
- 试析高校学生管理的“科学”困境及人文转向
- 浅谈新升格地方本科院校继续坚守师范性教育的思考
- 浅析“90后”大学生公共精神培育的路径探讨
- 试析生态主义文化观与大学外语教学
- 试析生命关怀视阈下残疾人高等教育价值取向探究
- 简论高校弱势群体学生帮扶工作初探
- 浅谈群体亚文化对大学生性观念和性行为的影响及对策
- 浅析高校英语专业复合型人才培养的思考
- 试析民办普通高校工业工程应用型创新人才培养模式探索
- 试析德育内稳态理论建构及其价值
- 论经济应用文写作课程教学改革探析
- 试析大学生学业导师制实施状况的调查与思考
- 试析情景认知理论与高校英语翻译教学
- 简论成人教育学生道德认知与道德行为相分离的探析
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《与朱元思书》同步练习
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》习题精选
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》同步达纲练习
- 《五柳先生传》教学设计
- 《五柳先生传》同步达纲练习
- 《五柳先生传》教学设计