《争吵》 考点练兵1
翻新时间:2023-08-05
《争吵》 考点练兵1
积累篇
一、照样子,写词语
例:诚心诚意(ABAC)
高高兴兴(AABB)
二、填上“的、地、得”“着、了、过”
1.这本书好极(),我看()入()迷。
2.六月一日,何伟同学起()特别早。他吃()饭,穿()车来人往()马路,高高兴兴()来到学校,参加丰富多彩()活动。
3.开学()第一天,他高高兴兴()背()书包上学去。
答案:
一、一朝一夕、人山人海、入情入理;明明白白、清清楚楚、慌慌张张
二、1.了、得、了;2.得、了、过、的、地、的;3.的、地、着
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 春天来了
- 快乐的暑假
- 可爱的小猪
- 四川地震
- 有趣的实验
- 我的梦
- 我的爸爸
- 我是体育委员
- 校园运动会
- 可爱的小白
- 扩写《盲人摸象》
- 参观博物馆
- 围棋比赛
- 第一次买菜
- 给震区小姐姐的一封信
- 分析电视字幕在电视新闻中的作用
- 电视方言类节目的优缺点
- 分析东北曲艺小品的艺术特点
- 析电视节目画面编辑的核心要点
- 论民族地区地域文化的电视传播策略
- 探析网络版权保护问题以及对策(1)论文
- 宰相刘罗锅的叙事结构
- 浅议电视节目画面编辑的核心要点
- 分析中国电视电影艺术的个性化创作
- 浅谈县级广播电视台如何做好对农节目
- 对广播电视档案的管制和利用探索
- 有关抵押物转让制度利益平衡之探讨(1)论文
- 分析光技术在电视传媒的应用
- 对电视文艺的灯光艺术探索
- 浅析无固定期限劳动合同制度(1)论文
- 《称象》大改写
- 《雪地里的小画家》教学设计
- 《小白兔和小灰兔》教学设计
- 《称象》第二、三课时教学设计
- 《称象》课堂教学简评
- 《我要的是葫芦》教案
- 《小小的船》教学设计
- 《称象》相关资料
- 《称象》第二课时教学设计一
- 《小小的船》教案
- 《太阳》教学实录
- 《称象》第二课时教学设计二
- 《雪地里的小画家》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计