翻新时间：2023-08-27
《柳树醒了》第一课时教学设计三
教学目标：
1、认识“醒、雷”等8个生字。会写2个字。
2、能正确朗读课文。
3、通过朗读感悟春天的美。了解春天到了，大自然的变化。
教学过程：
一、看图说话，导入新课
1、出示图画小朋友，春天已不知不觉来了，春天是个万物复苏、柳绿花红的季节。瞧，图上画的是什么呢？你能不能说给我们听。
2、师：春天来了，小朋友多高兴呀！来，自己高高兴兴地把课题读一读。
谁来念？再读得亲切一点？再高兴些。
3、师：想不想自己读好课文？那么遇到不认识的字，怎么办？注意把字音读正确、读流利。读好后，把不认识的字圈一圈，认一认，想办法记住它。
二、检查生字
1、哪些生字词已是你的新朋友呢？来，告诉我们，大声读给我们听。
2、“澡、雷”你用什么好办法记住它的？齐读
3、读着读着，瞧，又来了几个新朋友，来，喊喊他们的名字。你有什么发现吗？
4、帮“柳枝、柳叶、柳梢”找找家。
5、开火车读
二、读课文，感知内容
1、师：冯老师相信，这些词到课文里，你们能读得更好，对不对？来，先自己试试，把课文读读。
2、开展朗读接力其他小朋友拿起书认真听，呆会做小评委，评评谁做到了正确、流利。
3、找小伙伴用自己喜欢的方式读课文。
三、理解课文，感悟内容
1、师：现在你能不能说说柳树有几个好朋友？来，拿起笔用“——”把它们划出来。
2、说话训练：用上“_________是柳树的好朋友。”也可以自己用其他句式说。
3、读准：春雷、春雨、春风、春燕、小朋友（词卡贴在黑板上）
4、把5句话合并成一句话说说，可以用上：_______、_______、_______、_______和_________是柳树的好朋友。
5、这些好朋友为柳树做了什么呢？请你用喜欢的记号把它找出来。
6、老师这里有几个词语（说话、洗澡、梳头、捉迷藏、玩耍），来，读读，谁帮老师贴贴。贴好了说一句话。
7、指导朗读：这群好朋友真能干，你能不能夸夸他们呢？这样吧，选其中一个夸夸。
先自己试试。
（1）、谁来夸？你夸谁？
（2）、春雷会跟柳树说什么悄悄话呢？（机动）如果你也夸春雷，站起来也跟他一起夸夸。
（3）、师生表演第二节（机动）
8、4人小组合作用自己喜欢的方式夸夸柳树的5个好朋友。
9、4人小组汇报
10、齐读课文
四、拓展延伸：春天里，柳树醒了，还有什么也醒了？
学着编诗歌春天跟____________说话
说着说着
______________________。
五、写字指导
1、观察“说、话”的笔顺、在田字格的位置。
2、做小老师：要写好这两个字，要提醒大家什么？
3、老师示范写，一边写一边提醒注意的笔画
4、学生描一个，写一个
5、展评
六、欣赏《春天在哪里》
今天小朋友学得真好，老师奖励奖励大家，给大家听一首春天的歌。
下课后，老师希望大家去观察观察春天的美景，然后把他画下来。
下载文档
网友最新关注
- 小小的教训
- 在雨中
- 体育场
- 我的小白兔
- 意外
- 蚕宝宝
- 大雨点和小雨点
- 给小树穿衣服
- 快乐购物
- 看图说话
- 快乐的小鸭
- 今天我玩电脑
- 我的妈妈
- 《龟兔赛跑》新传
- 墙墙出来了
- 内部往来通知单
- 产销量值表
- 一周出差预定报告表
- 经济效益分析表
- 请款单
- 年、月份应收帐款日程表
- 零星采购物品申请领款单
- 员 工 请 假 单(三)
- 资产负债表
- 团体训练申请表
- 出差旅费申领报告表
- 费用申请单（代支出传票）
- 拟销毁会计账册、凭证及报表清册
- 支票期分析表
- 产销量分析表
- 建筑节能名字解释及计算参数
- 现代城市雕塑现状中存在的问题
- 高校工程项目的内控管理浅议
- 城市滨水绿地景观设计
- 浅议起舞在海岸线上
- 浅议现代高校特色餐饮空间的塑造
- 水泥砼路面板真空灌浆技术应用的浅议
- 上海市扬尘污染防治管理办法
- 浅议能源环境与区域经济增长的计量
- 现代城市雕塑现状中存在的问题浅议
- 浅议两型社会思想的哲学溯源
- 浅议师法自然因地制宜
- 商业街区更新城市设计的研究
- 浅议城市生态建设中的植物景观规划
- 大力开展科技创新,不断提高资源化垃圾处理能力
- 《柳树醒了》的课后思考
- 《邓小平爷爷植树》教学设计一
- 《春雨的色彩》第二课时教学设计一
- 《邓小平爷爷植树》教学设计二
- 《邓小平爷爷植树》教学设计三
- 《春雨的色彩》（第一课时）教学设计一
- 《春雨的色彩》教学设计四
- 《古诗两首》（春晓、村居）教学设计二
- 《春雨的色彩》教学设计五
- 《邓小平爷爷植树》综合资料
- 《古诗两首》（春晓、村居）教学设计一
- 《邓小平爷爷植树》
- 《柳树醒了》第一课时教学设计三
- 《柳树醒了》
- 《春雨的色彩》教学设计一