《比尾巴》教案二
翻新时间:2015-12-12
《比尾巴》教案二
第二课时
一、快乐复习生字“争奖牌”
二、细读课文,理解词句
1、同桌合作读课文,谈谈你的发现:这篇文章有什么特点?
2、指导读问句。(注意最后一个字声调要上扬)
3、指名回答这些问句。
4、以各种形式促读。
a、师问生答
b、男女生对读
c、小组对读
d、伙伴对读
e、以快板的形式表演读
5、找表示动物尾巴特点的词
经过比较,我们知道了这些动物的尾巴他们都有自己的特点,你能从书本中圈出来吗?
a、试圈
b、反馈,师板书
c、联系生活实际,拓展引申学会运用词语。
什么东西长?什么东西短?“扁”还可以用在什么地方?和“弯”相反的词是什么?
三、拓展延伸
1、如果你是裁判,你会把“比尾巴”的金牌挂在谁的身上?
2、你还知道其它动物尾巴的特点和作用吗?
3、师小结。
小朋友们,通过你们的讨论和研究,我们知道了动物的尾巴不管长还是短,不管弯还是扁,不管漂亮还是难看,它们都有自己独特的作用。只要是适合自己的尾巴,就是一条好尾巴。
四、画尾巴(课后作业)
1、小朋友们,赶快拿起笔,给动物们添上一条适合自己的尾巴吧。
2、交流作品。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 诞树(Christmas tree)
- 年级英语期末测试试卷
- 日食
- 雪人(Make a snowman)
- 学英语作文-大火灾(A big fire)
- Today is Children"s Day(六一儿童节)
- 儿童节书信作文 六一儿童节英语作文
- 六一儿童节的由来
- 天(Winter)II
- 假英语日记范文-January 26 2010
- 于亚运的英语作文
- 我的六一节终于来啦!
- 我的小猫
- An Accident
- Today is Children's Day
- CATV光缆设计
- 电梯安装工程基础知识
- 对商业养老年金发展动力探究
- 土木工程专业实习报告
- 全终端计算机通信网络可靠性模型及算法研究
- 探索NTFS
- 土建基本知识(基本要点归纳)
- 国内生育保险制度刍议
- 社会保险优化管制举措
- 促进基层商业银行发展中间业务的几点建议
- 信贷信息不对称的防范措施
- 基于声卡的数据采集及波形发生器设计
- 略谈养老保险档案管理
- 2011年市政施工员年终总结
- 计算机病毒与反病毒技术研究
- 《杨氏之子》重点与难点提示
- 《儿童诗两首》重点字词梳理
- 《儿童诗两首》考点练兵 基础篇
- 《儿童诗两首》重点字词的意思
- 《儿童诗两首》随堂练习 巩固篇
- 《儿童诗两首》整体阅读感知
- 《儿童诗两首》老师语录
- 《儿童诗两首》趣闻故事
- 《儿童诗两首》同步作文范文欣赏
- 《儿童诗两首》考点练兵 写作篇
- 《儿童诗两首》重点问题探究
- 《杨氏之子》老师语录
- 《儿童诗两首》同步作文写作指导
- 《儿童诗两首》作者简介及代表作
- 《儿童诗两首》同步作文写作素材