《蜜蜂引路》教学设计
翻新时间:2023-06-17
《蜜蜂引路》教学设计
【教材简析】
无数蜜蜂在花丛中飞舞,看似纷乱的蜂群,却让善于观察、勤于思考的列宁当作向导。在陌生的地方找到了自己要找的人。看来,只要肯动脑筋,许多好像不可能的事情也能办成。
【学习目标】
1、会认六个生字,会写九个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,能区别“常常”和“经常”的意思。
3、能领会列宁善于观察和思考的特点。
【教学重、难点】
读文体会列宁善于观察、善于思考的好品质。
【教学设计】
一、导入新课,揭示课题
1、出示课件(蜜蜂在花丛中飞舞)。
2、导语:
小蜜蜂不仅勤快,还会给人领路呢?让我们一起来学习课文《蜜蜂引路》(板书课题)吧!
二、初读课文,识记生字
1、学生借助拼音读课文,读准字音。
2、游戏“蜜蜂采蜜”玩中识字。
3、交流识字方法。
三、细读课文,理解字词
1、联系生活理解“附近、谈天”。
2、换一换掌握“常常”的用法。
3、朗读中体会“果然、惊讶”。
四、深读课文,体会感悟
蜜蜂真的会给人领路吗?列宁是怎样利用蜜蜂作向导找到养蜂人的?
1、小组合作,交流讨论。
2、画一画列宁找养蜂人的路线图。
3、再读第二段,谈谈你的感悟。
五、朗读全文
六、我们该向列宁学习什么呢?
学生交流。
七、列宁善于观察和思考,这是前苏联人民的伟大领袖,课件出示列宁图及资料
八、联系实际,扩展延伸
生活中我们也会遇到许多的困难,我们该如何面对、如何解决呢?学习这篇课文你一定会有收获的。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 难忘童年
- 难忘的童年
- 难忘童年(6)
- 给远方小朋友的一封信
- 难忘童年
- 难忘童年
- 给远方的小学生的一封信3
- 难忘的童年
- 给贫困山区的小朋友一封信
- 给远方小朋友的一封信
- 给远方小朋友的一封信
- 手拉手活动给远方小学生的一封信
- 让我们手拉手
- 给远方小朋友的一封信
- 难忘的童年
- 关于高校新校区规划的思考和担忧
- 防水工程
- 绿色施工管理措施
- 建筑施工脚手架知识
- 建筑工程现场施工感受
- 特级施工企业信息化的现状分析
- 砌筑工程
- 装饰工程
- 地下防水工程通病及治理
- 地基处理与桩基施工
- 管理工作中的50点感悟
- 国产CAD的生存和发展
- 建筑设计色彩构成
- 地下连续墙分项工程监理细则
- 钻孔灌注桩工程监理实施细则
- 《松鼠和松果》随堂练习 巩固篇
- 《美丽的小路》重点字词的意思
- 《松鼠和松果》知识点精析-整体阅读感知
- 《松鼠和松果》重难点分析-教学重点
- 《美丽的小路》重点字词梳理
- 《荒野的呼唤》读后感
- 《美丽的小路》老师语录
- 《荒野的呼唤》读后感
- 《松鼠和松果》趣闻故事:显微镜下的新发现
- 《松鼠和松果》随堂练习 提高篇
- 《松鼠和松果》考点练兵:这木头里有虫
- 《松鼠和松果》重难点分析-教学难点
- 《松鼠和松果》知识点精析-重点字词意思
- 《松鼠和松果》重难点分析-教学目标
- 《松鼠和松果》背景知识