高一语文教案:再别康桥15
翻新时间:2023-08-07
高一语文教案:再别康桥15
教学重难点:
学生对诗歌并不陌生,但是他们对传统教学模式的依赖和对大语文环境下自主学习能力的缺失,鉴于此我把本课的重难点作了如下设定:
⑴教学重点:
领悟诗情,获得情感体验;品析“三美”,
感受艺术性。
⑵教学难点:
培养学生通过意象体悟诗人情感的鉴赏能力及查询收集、整理归纳、协作探索的能力。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 芭比
- 保护“田园卫士”
- 我和小猪
- 我的妈妈
- 我记忆最深的一件事
- 我喜欢下棋
- 给爸爸的一封信
- 我的爸爸
- 我的玩具文具盒
- 致苍蝇的一封信
- 美丽的风景
- 一节有趣的美术课
- 家乡的哈密瓜
- 我不想去
- 我的考试
- 在会计核算中重要性原则的运用分析(1)
- 会计信息的失真与策略研究(1)
- 现代企业会计制度与会计管理模式(1)
- 基于诚信会计职业道德下的会计环境建设(1)
- 试论会计的本质和职能(1)
- 公允价值概念沿革与认识误区(1)
- 新会计准则体系下企业内部会计控制浅议(1)
- 对现今我国保险会计制度的变迁与改革研究(1)
- 浅析高校会计制度存在的问题及对策(1)
- 上市公司会计信息属性分析及披露政策选择(1)
- 试论税务会计和财务会计分离的必要性(1)
- 对比新旧基本准则的重大差异(1)
- 浅谈服务性小企业内部会计控制问题(1)
- 浅析企业会计新准则的构架及实施(1)
- 浅谈我国会计改革与发展(1)
- 《北京》综合资料
- 《我不是最弱小的》一课教学设计
- 《植物妈妈有办法》教学设计之二
- 《月亮的心愿》第二课时教案
- 《北京》教学设计之三
- 《北京》教学设计之一
- 《看雪》第一课时教学设计之一
- 《植物妈妈有办法》教学设计之三
- 《北京》教学设计之二
- 《植物妈妈有办法》教法新探
- 《酸的和甜的》教学设计
- 《看雪》教学实录
- 《北京》教学设计之二
- 《看雪》教学设计之一
- 《看雪》教学谈