高一语文教案:再别康桥8
翻新时间:2023-08-15
高一语文教案:再别康桥8
1、培养学生鉴别关键词、理清思路、整体把握的能力,激发学生朗读品赏诗词的兴趣。
2、培养学生鉴赏,评价现代诗词的能力。
3、感知《再别康桥》的诗意美,艺术美和人情美。
【教学重点】
1、《再别康桥》中的诗意美和人情美。
2、《再别康桥》的“音乐美,建筑美,绘画美”。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 鳄鱼请客——没安好心
- 我向往
- 女人是老虎
- 小事
- “凯旋号”历险记
- 节能,我做到了
- 差生的地下生活
- 集邮
- 悠悠读书情
- 改写《枫桥夜泊》
- 我的“作家”老爸
- 顽强的小草
- 以小见大
- 自然界中的普遍规律
- 笔盒里的故事
- 红袖绿裙的背后—张爱玲小说中女性衣饰的色彩运用分析(1)
- 如何科学审视和运用企业营销审计(1)
- 中小民营企业内部审计模式研究(1)
- 对汉学论著规范的探讨(1)
- 浅论桑恒昌诗歌的文本意义
- 投资体制变革与审计应对(1)
- 风险导向型审计的特征(1)
- 控制权视角下内部审计的治理功能研究(1)
- 浅谈任期经济责任审计质量控制(1)
- 中国佛教文学的起源与发展(1)
- 浅谈我国政府审计体制改革的现实选择(1)
- 汉语言文学专业毕业论文选题
- 从一句话看隐喻的语义识别(1)
- 企业审计在危机预警中的应用分析(1)
- 文化的与诗学的(1)
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》说课设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计
- 《桃花源记》教学设计