翻新时间:2015-12-12
《惊弓之鸟》随堂练习 提高篇
【提高篇】
知识积累
一、拼一拼,写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng lièkāi
( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语。
列()借()愉()
裂()猎()愈()
三、写出这些词语。
1、非常出乎意料。()
2、在某方面有才干的人。()
3、离开了群体,单身无依靠。()
4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。()
四、写出近义词
奇怪------()害怕-----()
着名------()仔细-----()
吃惊--()本事--()
五、判断语气
A惊讶B怀疑C肯定D谦虚E询问
1、“是吗?”“你真有这样的本事?”()
2、“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”()
3、“你是怎么知道的?”()
4、“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”()
5、“啊!”“真有这样的本事!”()
六、连线
我们在游泳池边看花展
男同学在教室里升国旗
同学们在国歌声中踢足球
小朋友们在公园里做准备活动
国旗班战士在运动场上做功课
发展练习
快乐阅读
“小博士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士
“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
积累
1、把第一自然段所缺的标点补上。
2、根据原文在括号里填上合适的字。
绘()绘()风云()()()学()问
感悟
3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?
4、谈谈你阅读后的感受吧!
能力拓展
你还知道其他的成语故事吗?找找读读,体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。
下载文档
网友最新关注
- 安全在我心中
- 文艺表演 各施才华
- 升国旗
- 外公,我想对您说
- 文艺表演 各施才华
- 除夕之夜
- 美丽的校园
- 文艺表演 各施才华
- 写给姑姑的信
- 写给乌塔的信
- 吵闹的工地
- 给王虹同学的回信
- 跳绳
- 彩虹
- 文艺表演 各施才华
- 小学老师个人总结
- 学院副院长个人工作总结
- 小学教师年度个人小结
- 公司员工个人工作总结
- 音乐老师个人工作总结
- 公务员工作总结(政府办科员)
- 环保局个人工作总结
- 县委宣传部长个人年度工作总结
- 个人年度工作小结(派出所民警)
- 语文老师个人工作总结
- 研究生社会实践小结
- 市委党校秘书科负责人工作鉴定
- 公安系统个人年终小结
- 秘书个人工作总结
- 社科处副处长个人工作总结
- 论国有企业干部管理体制改革(1)
- 战略管理运行体系的构建(1)
- 《石油企业管理创新之我见》(1)
- 对我国上市公司实施管理者收购(MBO)的思考 (1)
- 战略管理的设计、实施和评估(1)
- 用战略管理执行系统赢得企业可持续竞争优势(1)
- 企业人才管理的探索 (1)
- 企业动态战略管理研究(1)
- 正反馈闭环管理系统(1)
- 管理技术创新:深化国有企业改革的现实选择(1)
- 三种战略管理理论的比较分析(1)
- 企业战略管理理论的新发展与新趋势(1)
- 论企业战略管理的渐进性特征(1)
- 以供应链管理理论为基础的企业绩效评价(1)
- 企业战略管理理论的发展(1)
- “个性阅读”的一道风景线──《去年的树》朗读教学片段叙事
- 《去年的树》教学杂谈
- 《去年的树》教学反思
- 再读《去年的树》
- 《去年的树》案例反思
- 《去年的树》教学反思
- 《去年的树》教学实录
- 《去年的树》教学反思
- 《去年的树》教学反思
- 《去年的树》教学片断及反思
- 《去年的树》案例分析
- 《去年的树》教学案例
- 语文课堂应成为学生诗意的栖居地──《去年的树》教学实录
- 《去年的树》教后反思
- 《去年的树》教学反思