《路旁的橡树》 整体阅读感知
翻新时间:2023-02-13
《路旁的橡树》 整体阅读感知
整体阅读感知
⑴文章的主旨
小学语文第六册第八课《路旁的橡树》是一篇阅读课文,讲述的是在南北的两座大城市之间准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方,工人们遇到一棵粗壮、结实、挺拔的橡树。为了保护这棵橡树,筑路工人与工程师经过精心的设计,在不改变筑路计划的前提下,使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯,既保住了这棵橡树,又圆满的完成了筑路计划。这个故事,表现了人们对一草一木的珍惜,赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。语言质朴,情节简单,所反映的却是非常高尚的行为。从筑路工人与工程师的言行可以看出,他们保护橡树的行为完全是自发自觉的,换句话说,保护环境、人与自然和谐相处已经成为了人们内心深处的一种意识。教学这篇课文,是要让学生在读懂课文的基础上,结合他们的生活实际培养环保意识,爱护自然界的一草一木,让他们在学习一种通过寻常小事使人获得内心感动的写法。
⑵文章结构
本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路,在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了,这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形,人们都赞叹筑路的人有一颗高尚的心。
本文可分为三部分。
第一部分(第1自然段)讲从北方到南方的两座城市之间,人们打算修建一条公路。
第二部分(第2~7自然段)讲在筑路应该延伸过去的地方,挺立着一棵橡树。工程师走到离橡树100米的地方,把楔子打进了地里。
第三部分(第8、9自然段)讲几年过去了,这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形。坐车的人赞叹筑路人有一颗高尚的心。
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