翻新时间：2015-12-14
《一株紫丁香》教学设计
【教学目的】
1、会认8个生字。会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情。
3、树立起尊敬老师的心愿。
【教学重点】
识字，并能感悟文中蕴含的情感。
【教学难点】
识字，并能感悟文中蕴含的情感。
【教学方法】
情境教学及媒体资源播放。
【教学用具】
生字卡片、动画、PPT。
【教学时间】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
师：紫丁香，有哪位小朋友见过?它开花时很香很香。今天，我们学习的这篇课文里，小朋友们种的这棵紫丁香更香，因为这是他们为老师种的，他们希望这棵紫丁香能消除老师的疲劳，让老师的梦又香又甜。
板书：
一株紫丁香
二、学习生字词
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1、播放紫丁香的图片，让学生对紫丁香形成初步的印象。
2、学生自读课文，并把生字作好标记，思考：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香?
3、学习生字词：
株 踮 院 除 疲 倦 牵 困
注意：“踮”不读作“diàn”，而是“diǎn”。
⑴ 出示生字词卡片，学生跟读、小组轮流读。
⑵ 学生拼读，互相纠正。
⑶ 教师抽查学生拼读以上生字词。
4、教师讲解重要的生字，学生书写。
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⑴ 老师讲解重要的生字，帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。尤其是注意字形相似的生字，如：院和除、休和伸。还有笔画多，结构复杂的字，如：甜、牵。
⑵ 学生书写，教师巡视。
⑶ 让学生到黑板上书写，其它同学到黑板批改。
第二课时
一、范读课文
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1、播放视频或动画，范读课文
2、学生思考：
小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香?把相关的句子和词语划下来。
二、朗读课文
1、分组朗读课文。
2、点名让学生朗读课文，看看谁读得更有感情。
三、课文分析
1、学生讨论：
小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香?请找出相关的句子和词语。
2、学生回答，教师补充并板书：
夜夜和您做伴
给您唱歌，帮您消除一天的疲倦
感谢您时时把我们挂牵
花香飘进您的梦里
3、请学生用自己的话来叙述：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香?
4、讨论：
⑴ 为什么要“踮着脚尖儿”走进小院呢?
(提示：怕打扰了老师。)
⑵ “夜深了，星星困得眨眼”说明了什么?
(提示：老师很辛苦。)
⑶ “那梦啊，准是又香又甜”说明了什么?
(提示：这是学生们对老师的美好祝愿，希望老师休息好。)
⑷ 这首诗表达了什么样的思想感情?
(提示：学生对老师的感谢及祝愿。)
四、比赛背诵课文
五、小结
这篇课文写一群小朋友在老师窗前种下一棵紫丁香，表达了他们对老师的感谢及祝愿。
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