教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《尊严》教学设计之五

《尊严》教学设计之五

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-25

《尊严》教学设计之五

教学目标

1、认识6个生字,会写14个生字,正确书写“疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。

2、能根据课文情境读好年轻人说的话,并有感情地朗读课文。

3、读懂文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感受人物形象,体会人物各自的人格魅力,懂得什么是真正的尊严。

教学重点、难点:

从描写人物外貌、动作、语言的句子中体会人物的人格魅力。

理解杰克逊大叔赞扬年轻人的话,体会为什么说年轻人有尊严,百分之百是富翁。

教学过程:

一、激趣引疑

二、初读课文,感知内容

1、学生自由读故事,要求:读正确,读通顺。难读的地方多读几遍,想想课文主要讲了怎样的一个故事。

2、读后交流

三、研读课文,感受人格魅力

板块一

1、学生自由读课文,思考:从哪些语句感受到年轻人多么需要食物。找出有关句子,反复读一读。

2、读后交流

板块二

1、学生再读课文,思考:一个如此迫切需要得到食物的年轻人,在面对杰克逊大叔送上的食物时,是怎样说,怎样做的?

2、交流:指名读有关句子

随机引导有感情地朗读,注意体会年轻人疲惫但坚定的语气。

3.引读

4、说说读完这部分内容后的感受

板块三

1、读课文,找出写杰克逊大叔的句子,反复读一读,说说自己的体会。

随机引导:年轻人没有(),但他有()。

2.想象说话:我想对()说:(自由选择对年轻人或杰克逊大叔说)。

浙江省小学语文青年名师“共同体”

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我是小小推销员
文明只差一步
文明只差一步
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
文明只差一步
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
文明只差一步
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
文明只差一步
十句话记住建筑面积计算规范
鲁班尺标准尺寸考证
再谈建筑工程审图要点
对提高建筑安装工程质量的几点建议
2012年全国建筑学专业分档排名
刍议现代城市色彩建设
试论后现代主义建筑风格的发展和衰落
各专业实习报告汇总
住宅户型设计要点
最新高校建筑系排名
房地产——回归理性的思考
全国建筑学专业分档排名
毕业设计开题报告的撰写方法
城市规划专业的学校排名
试论农村整洁工程建设的难点与对策
《要是你在野外迷了路》 教案讲义2
《最大的“书”》随堂练习 巩固篇
《最大的“书”》 教案讲义2
《要是你在野外迷了路》随堂练习 巩固篇
《画家和牧童》 知识点精析
《要是你在野外迷了路》 重难点分析
《要是你在野外迷了路》 教师语录
《要是你在野外迷了路》 写作指导及训练素材
《要是你在野外迷了路》 范文习作
《最大的“书”》随堂练习 提高篇
《最大的“书”》 重点问题探究
《最大的“书”》 教案讲义1
《要是你在野外迷了路》随堂练习 提高篇
《最大的“书”》 趣闻故事
《要是你在野外迷了路》 教案讲义1