《月光曲》第一课时教学设计
翻新时间：2023-06-13
《月光曲》第一课时教学设计
【教学目标】
1、学会本课生字，理解词语意思。
2、有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段。
3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会并认识贝多芬是一个具有卓越才华和同情、热爱劳动人民的伟大的音乐家。
【教学重点、难点】
1、理解词句的含义，体会贝多芬在即兴创作《月光曲》过程中思想感情的变化。
2、体会贝多芬在即兴创作《月光曲》过程中思想感情的变化的原因。
【教学准备】
钢琴奏鸣曲《月光曲》录音磁带，投影片。
【课时安排】
两课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入
1、听一段音乐(《月光曲奏鸣曲》第一乐章前四小节)说说听后感觉。
2、学生介绍《月光奏鸣曲》。
3、一起来了解《月光奏鸣曲》背后动人的故事。
二、汇报预习
1、生字：
⑴ 指名读字说部首，组词。
⑵ 正音：
券、缕、陌。
⑶ 正形：
券的形近字：卷、拳、眷、豢、誊。
蜡的形近字：腊。
幽的笔顺。
粼、盲、瞎、茵的注意的部分。
⑷ 齐读生字。
2、指名说主要内容。
三、读中感悟，直奔重点
1、自由读课文，哪几段讲贝多芬弹奏月光曲的内容?
(8、9、10 。)
2、自主学习8、9、10三段，你读懂了什么?标记不明白的地方。
3、四人小组讨论。
4、汇报：
⑴ 为旋律是怎样的?应该怎样读?
(弱──强。)
指导读“忽然……”有气势，高昂。
⑵ 作者是怎样借助语言来表示音乐描述的意境的?
(联想 。)
画出联想的内容自由读。
⑶ 这些联想是由什么引起的?
(实在的事物。)
去掉联想的句子再读，这样好吗?
⑷ 练习对比读，体会联想内容的必要性。
5、小结：
作者正是通过对皮鞋匠听音乐时的联想的描写，通过对月光下大海的描写来表达音乐的内容、意境、感情，以具体的形象来展示音乐以景美写音乐美。我们再读，试背诵。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 开幕式大猜想
- my big family（我的大家庭）
- in travel and air travel（航空旅行）
- 无烟奥运（non-smoking Olympic）
- 奥运会志愿者
- excellent teacher（优秀的老师）
- love environment（爱护环境）
- 我的暑假
- colors of seasons（颜色的季节）
- 我的暑假
- My mother（我的母亲）
- auto fan’s dream（汽车爱好者的梦想）
- 给灾区的中学生一封信
- rn from Steven Spielberg（史蒂芬·斯皮尔伯格）
- 志愿者要做的事情
- 浅谈高层综合建筑消防设计
- 浅谈消防车取水井设计
- 消防信息化建设中的网络安全分析
- 浅谈风力灭火机在森林火灾中的实际应用
- 消防给水系统的维护管理
- 119报警电话来历
- 商务谈判三步曲-市场营销管理论文(1)论文
- 浅议循环冷却水水质处理
- 浅论高层建筑消防设施验收与维护管理
- 如何用水来灭火
- 我国自动喷水灭火系统技术的现状与发展
- 高层建筑消防给水设计之我见
- 谈高大空间灭火设计
- 浅谈智能型自动扫描定位喷水灭火装置
- 火灾初期消防设备的配置探讨
- 《将心比心》重点字词梳理
- 《尊严》美文欣赏 弯弯腰，拾起你的尊严
- 《尊严》美文欣赏 白色山茶花
- 《将心比心》范文习作
- 《将心比心》写作指导
- 《将心比心》美文欣赏 智慧的美丽
- 《将心比心》老师语录
- 《将心比心》训练素材
- 《将心比心》美文欣赏 心里的百合花
- 《将心比心》考点练兵 积累篇
- 《将心比心》重难点分析
- 《尊严》范文习作
- 《将心比心》整体阅读感知
- 《将心比心》作家及作品介绍
- 《将心比心》教学设计二