《穷人》(第二课时)教案
翻新时间:2023-07-24
《穷人》(第二课时)教案
1、结合阅读理解有关生字词;
2、有感情地朗读课文;
3、理解课文内容,感受渔夫和桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
第二课时
一、复习导课,揭示课题
1、作者为什么将课题定为“穷人”,课文仅仅写了穷人的“穷”吗?
2、板书课题:穷人
二、阅读第二段
1、教师范读,渲染故事发生的环境。
2、学生思考:从课文中哪些地方可以看出桑娜是穷人不是富人?从这段中你还读懂了什么?(恶劣的环境、桑娜焦急的心情、桑娜的勤劳等)
3、学生自由回答,教师适当引导。
三、阅读第二段
1、学生默读,思考分层。
2、浏览阅读,分组讨论。
3、指名朗读第一层。思考:这一层,你读懂了什么?从桑娜的话中你读懂了什么?(指导朗读,读出桑娜的关心和同情)
4、轻声读第二层。思考:西蒙是个怎么样的人?哪段文字最使你动情?(指导朗读,从读中感悟对比描写的魅力)
5、自由读第三层,感悟桑娜的矛盾心理。(分组自由读,小组推荐读,从中体会桑娜的激动——紧张——担忧——后悔——坚定矛盾心理过程,启发学生找到桑娜矛盾心理的客观原因)
6、教师小结。
四、阅读第三段
1、轻声速读,准备角色。
2、分角色朗读。思考:通过渔夫的言行,你认为他是个怎样的人?
3、教师小结。
五、总结全文,深化主题。
1、设问:这篇课文叙述了穷人之间的什么事?你从中得到了怎样的感受?
六、布置作业
1、思考练习第三题,体会句子深刻含义。
2、有感情地朗读课文,感悟桑娜夫妇的美好品质。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我爱妈妈
- 这就是我
- 秋天的山林
- 未来New世界
- 那个雨季
- 小溪的保护神
- 我家的“小书虫”
- 千日红观察日记
- 图书馆的一天
- 可爱的小兔白白
- 草牙尖尖
- 爸爸戒烟记
- 小溪的保护神
- 仙人球
- 小象棋迷
- 2010——2011年第一学期五年级班主任工作计划
- 初一的班主任工作计划
- 2012年第一学期班主任工作计划
- 2012年下学期五年级班主任工作计划
- 初三上学期班主任工作计划
- 2012年少先队班主任工作计划
- 2012年小学农远工程教研工作总结
- 班主任德育工作计划
- 新学期班主任工作计划
- 2010——2011年第一学期班主任工作计划
- 小学班主任工作计划
- 2010——2011年第一学期班主任工作计划
- 学校资助贫困生班主任工作计划
- 第二学期工作总结范文
- 小学六年级班主任工作计划
- 电力变压器固体绝缘故障的诊断方法
- 石河道大桥基桩成孔施工方法
- 网络世代产品设计的亲和性
- 信息技术在交通建设项目管理中的应用
- 以人为本的设计教育
- 基于网络视频的无人值守机房应用技术浅析
- 家用电器安全标准和电气安全性能(3)
- 浅谈发电机集电环发热现象及处理意见
- 六类布线注意的问题
- 发热电缆地面辐射供暖系统设计方案
- 新建高速公路沥青砼路面早期损坏分析
- 弱电智能化系统在制造业厂房当中的应用(2)
- 长常高速公路长益段上跨天桥设计构思及工程特点
- 住宅小区内强、弱电分包工程的施工管理
- 设计当随时代——浅谈技术的发展对插图设计的影响
- 《荷花》练习设计
- 《翠鸟》教学建议
- 《荷花》第二课时教学设计八
- 《荷花》评课
- 《荷花》第二课时教学设计三
- 《荷花》教学设计四
- 《荷花》教学设计三
- 《荷花》第二课时教学设计六
- 《荷花》第二课时教学设计七
- 《荷花》怎样教
- 《荷花》第二课时教学设计二
- 《珍珠泉》教学设计七
- 《荷花》第二课时教学设计五
- 《珍珠泉》阅读导读
- 《荷花》第二课时教学设计一