教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 精彩的马戏

精彩的马戏

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-23

精彩的马戏

教学目标:

1、学会本课11个生字和由生字组成的词语,认识8个生字。

2、看图理解课文,懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。

3、正确流利地朗读课文,能用课文中的语句说出图画的意思。

教学重点:课文第二、三、四自然段。

第一课时

教学过程:

一、引言揭题:

今天我们来学习一篇十分有趣的课文。板书课题。齐读课题。问:从课题看,文章主要是写什么?(马戏)什么是马戏?这篇文章描写的是什么样的马戏?(精彩的)这场马戏到底如何精彩呢?你想知道吗?

二、初读课文,了解大意。

1、自读课文,划出不懂的生字词。

2、教师范读,学生注意读准字音。

3、学生再读课文,划出文章的自然段。

4、提问:文章主要描写了哪些动物的表演?

三、理解课文:

1、略讲第一段:指名读,说说这段主要写了什么?

2、读讲第二段:马戏到底精彩在哪里呢?先让我们来看看小猴子的表演。

1)指名读,其他同学思考:这段一共有几句话?每句话都讲了什么?

2)哪些句子描写了猴子的表演?精彩吗?你能说说精彩在哪里吗?

看图,加入自己的想象说说猴子的表演

3)猴子表演的特点是什么?观众们是什么反应?说明什么?

4)指导朗读。

3、读讲第三段。

1)轻声读文,思考:这段描写的是谁的表演?怎样表演的?

出示图画,边看图边说。

2)黑熊的表演有什么特点?观众有什么反应?

“哄笑”什么意思?人们为什么哄笑?

3)指导朗读

4、读讲第四段:

1)回忆上两段的学法。

2)按照上面的学法自学。

3)自学汇报:山羊的表演最精彩的地方是什么?出示图画。

4)什么是绝技?观众为什么喝彩?想象一下怎样喝彩。

5)指导朗读。

5、学习第五段:

1)齐读课文,想想这段写了什么?

2)看图,想象小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈的样子。

3)从这段的学习你知道了什么?(动物们表演的精彩是马戏团叔叔阿姨训练的结果。)

四、总结:1、通过这篇课文你知道了什么?

2、师生共同总结写作方法:详写、略写。

板书设计:

第二课时

教学过程;

一、复习导入 :

上节课我们学习了《》,谁能说说都有哪些动物的表演?它们的精彩之处在哪里?

二、有感情的朗读课文。

三、学习本课生字:

屏幕出示生字,学生自学,教师重点指导学生认为难学的生字和学生易错的字。

“重”的笔顺。

“球”字右半部的写法。

四、课堂练习:

1、完成课后2题。

2、听写句子。

五、扩展:把你喜欢的马戏讲给大家听。

探究活动

课外搜集有关马戏的知识。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

牢记历史勿忘国耻
战火中的哭泣
生命是一首美丽的歌
写给战争里的孩子一封信
生命之爱
废墟中的孩子
一张旧照片
来自天堂的一封信
什么是生命?
战争与孩子
战争下的孤儿
战争中的孩子
生命本是风景
幸运的战争孤儿
战争是魔鬼
土壤固化剂在公路路基施工中的应用
高速公路滑坡治理问题的研究
金沙江急流、险滩航道整治技术探讨
G305A合同段导线复测报告文字说明
音乐课上学生需要的是什么?
把创新代入音乐课堂
多元化,音乐课堂新视角
浅析新疆冬季水泥混凝土道路的盐侵蚀机理
对压缩货车周转时间提高运输效率的探讨
谈高中音乐欣赏的三大更新
重视音乐课堂中的表演艺术
构筑以人文精神为主导的音乐课堂
音乐教育观念实践课《聆听与创造》A单元测验
高速铁路与可持续发展浅论
音乐教育功能
《松鼠和松果》重难点分析-教学重点
《两只鸟蛋》趣闻故事
《松鼠和松果》教案讲义-第一讲义
《松鼠和松果》知识点精析-重点语句探究
《松鼠和松果》老师语录
《两只鸟蛋》美文欣赏 小小鸟
《松鼠和松果》知识点精析-重点字词意思
《松鼠和松果》随堂练习 巩固篇
《松鼠和松果》背景知识
《两只鸟蛋》范文 爱护小鸟
《松鼠和松果》知识点精析-整体阅读感知
《松鼠和松果》知识点精析-重点字词梳理
《松鼠和松果》教案讲义-第二讲义
《松鼠和松果》重难点分析-教学目标
《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟