教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《日月潭》第二课时

《日月潭》第二课时

上传者:网友
|
翻新时间:2022-10-16

《日月潭》第二课时

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二段。

2、理解课文内容,了解日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。

教学过程:

一、复习导入

1、通过上一节课的学习,谁能来说说课文主要给我们介绍了日月潭的哪几个方面?(板书:位置、名字、风光。)

2、指名分段读课文。

二、讲读课文。

1、课文用生动、优美的文字向我们介绍了日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。那么,你对中间哪个最感兴趣呢?

(1)请各个学习小组商量一下,选择一个作为学习内容。

(2)布置各学习小组学习任务。

①位置。先读一读课文第一段,然后在地图上找一找,“台湾”在哪儿?“日月潭”在哪儿?用自己的话说说,完成填空,并画一幅“群山环绕”图。

②名字。先读一读课文第二段,然后想象一下日月潭的样子,再用简笔画画一画。

③风光。先通过图片欣赏一下日月潭的风光,然后想一想怎样把课文的三、四两段读好,让大家能从你的朗读中感受到日月潭的美。

2、小组自学。

3、各小组派代表交流学习结果。

(1)第一段(位置)

①日月潭究竟在哪儿呢?请你在地图上指一指。(实物投影出示。)

②完成填空:日月潭在我国省附近的高山上。

③课文第一段就向我们清楚地介绍了日月潭的位置,让我们一起来把他读一读。

(2)第二段(名字)

①风景秀丽的日月潭是我国宝岛台湾最大的一个湖,这个湖为什么叫“日月潭”呢?请刚才研究日月潭名字的小组来展示一下你们的画,并且给大家解说一下。(实物投影出示。)

②刚才你们通过想象,画出了日月潭的样子,那么,日月潭真有这么神奇吗?想不想亲眼看一看?(多媒体演示。)

③课文第二段写得非常好,它用具体形象的文字向我们介绍了日月潭名字的由来。你愿意把这段背出来吗?

自由背、指名背。(板书:太阳、月亮)

(3)第三、四段(风光)

①日月潭不仅形状奇特,风光更是秀美无比,现在,就让我们一起来领略一下吧!(多媒体演示,师范读。)

②日月潭就像一位神奇的魔术师,不同的天气,不同的时间,它的美景也各不相同。

那么,你最喜欢什么时候的日月潭呢?把你喜欢的读给小组同学听。

③指名读,说说为什么要这么读。

④请大家跟着音乐轻声读一读课文三、四两段。

⑤谁愿意起来读给大家听?指名读。

4、想象练说。

(1)清晨和中午,不同的时间,日月潭有不同的美;晴天和雨天,不同的天气,日月潭更是美得不同。现在,请你闭上眼睛想象一下,还有什么时候日月潭也会很美呢?

(2)把你想到的用几句话轻声说给自己听。

(3)指名说。

5、引读最后一段。

(师引)如此风光秀丽的日月潭,怪不得吸引了(生读)许许多多的中外游人。

三、总结。

美丽的台湾风光无限,让我们一起期盼它早日回归,到那时,我们一起去日月潭游玩,好吗?

四、作业

想象日月潭什么时候?风光怎样?用几句话写一写,还可以在旁边画一幅画。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

可爱的小白兔
招待客人
我的同桌
小兔运南瓜
我的爷爷
操场上
喜欢
小雨点儿
小兔乖乖
香喷喷的油条
说说心里话
一年级的练习--过大年
阳光妈妈
柳树
快乐的“五一”
浅谈雇员受第三人侵害案的赔偿责任认定
美国拒绝批准《京都议定书》的国际法分析
浅谈保障人权为视角谈公诉人如何迎接修订后刑诉法的挑战
试析民事执行检察监督定位及构建
关于台湾参加政府间组织的国际法思考
尊敬人权成为国际法的基本原则
从国际法国内法角度谈WTO协定在中国的适用
试论贯彻新民事诉讼法加强民行检察工作的若干思考
对当前基层法院信访工作情况的调查与思考
试析能动司法与司法公信力的互动
浅谈澳门基本法附件二中的“备案”用语分析
浅论和谐社会残疾人宪法权利的特殊法律保护
浅析司法人员如何应对网络舆论
关于英国民商事管辖权制度的主要特色及其对我国的启示
浅析社区矫正风险评估的内涵及目的
《失物招领》教学设计之三
《棉鞋里的阳光》教学设计之四
《两只鸟蛋》教学设计之五
《棉鞋里的阳光》教学设计之二
《棉鞋里的阳光》教学设计之三
《美丽的小路》片断赏析
《月亮的心愿》
《美丽的小路》教学设计之二
《两只鸟蛋》教学设计之三
《两只鸟蛋》教学设计之四
《两只鸟蛋》教学设计之六
《美丽的小路》
《松鼠和松果》教学设计之三
《两只鸟蛋》片断赏析
《失物招领》教学设计之四