翻新时间:2015-12-14
《秋天的图画》教学设计4
【学习目标】
1、会认8个生字,会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
3、喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
【教学重点难点】
1、教学重点:
会写会写“波”、“浪”、“打”、“作”、“字”、“苹”、“丽”、“劳”八个生字;能有感情地朗读课文,并背诵。
2、教学难点:
能有感情地朗读课文。
【教学时间】
二课时。
【教学方法】
集中识字、表演朗读。
【教学准备】
课文放大图片、“苹果”卡片。
【教学过程】
第一课时
〖教学目标〗
1、能熟读课文,并能有感情地朗读课文,基础好的同学能背诵课文。
2、会认课文“苹果”中的“图”、“梨”、“笼”、“颊”、“浪”、“梁”、“燃”、“勤”、“劳”八个生字。
3、初步感悟秋天的美好。
〖教学重点难点〗
1、教学重点:
熟读课文,并能有感情地朗读课文,或背诵课文。
2、教学难点:
初步感悟秋天的美好。
〖教学方法〗
合作识字,自主、合作朗读。
〖教学过程〗
一、揭示课题,初读课文
板书课题,让学生自己读课文。
二、小组合作认读生字
出示“我会认”的词语,自由认读。
(可以下位置找伙伴合作完成。)
三、感知课文内容
1、自由读课文,要示:
把生字读正确,把句子读通顺。
2、教师检查读书情况,指导学生读正确。
3、自读、齐读课文,要求:
读得正确、流利。
4、仔细观察课文插图,用自己的话说说秋天的图画是怎样的?
四、再读感悟
1、教师范读,学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。
2、学生自由读,一边读一边想象秋天的图画。
3、点拨重点词句,体会文章描写的美景。
4、比赛读,看谁读得美。
5、学生选读。选出自己最喜欢的句子来读,并说说为什么喜欢?
6、看着画面用自己的话说说秋天,再试着背诵。
五、集中识字
1、展示“苹果”卡片,让学生自由读,自我检查。
2、展示自我认读情况。
第二课时
〖教学目标〗
1、能有感情地朗读课文,并能熟练地背诵课文。
2、能正确端正地书写八个生字。
〖教学方法〗
表演式学习。
(包括朗读、说话、演义课文。)
〖教学过程〗
一、朗读感悟
1、比一比,看谁读得既正确又有感情,读出秋天的美丽。
2、互相展示读,你读我听,我读你听,互相学习。
3、说说秋天的美丽。
二、朗读成诵
展示朗读、背诵。
三、学习生字、生词
1、请学生自己站起来读读已经认识的生字。
2、“摘苹果”游戏,让学生把自己认识的生字读一读,然后摘下来放在箩筐里。看谁摘得又快又多。
3、向全班小朋友汇报自己收获。
四、编故事
根据本课内容,创编一个秋天的童话。“秋天来啦,秋天来啦,”山姑娘兴高采烈地呼喊着,欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高梁伯伯一起赶来布置晚会会场……
五、写字指导
1、分析“波浪”二字(自主分析),偏旁、笔顺、字的间架结构。
2、写写:
(在田字格中写。)
学生边写边告诉旁边的小朋友自己的发现。
(轻轻地说。)
六、资料袋
大雁:
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。秋天,大雁南飞;春天,大雁北去。它们排成整齐的“一”字或“人”字,掠过长空,激起人们无尽的遐想。
下载文档
网友最新关注
- 我的文具盒
- 秋天的风景
- 我的语文老师
- 快乐的五一劳动节
- 郊游
- 冷餐比赛
- 七星岩
- 跑跑经典,我的最爱
- 美丽的银杏树
- 奇异的景象
- 难忘的一件事
- 未来的教室
- 保护青蛙
- 妈妈,我爱你
- 游皇城相府
- 2005年思想汇报 对党的认识篇
- 入党思想汇报范文
- 党是中国工人阶级的先锋队之我见
- 思想汇报--读《永远的邓小平》有感
- 思想汇报范文
- 思想汇报兼学习心得
- 思想汇报(学生类)
- 2005年思想汇报 理解“党员”篇
- 入党思想汇报(六)
- 思想汇报-让党旗在心中永远飘扬
- 从我做起——学习十六大心得体会
- 我的思想汇报(原创)
- 2005年一月份的思想汇报
- 党员思想汇报
- 党校学习心得体会
- 熟悉的陌生人
- COSWORTH 205kW 86/BRZ机增套件
- 姜君将自己的“军”
- “自由”落体
- 限于排放标准雷克萨斯GX/LX未来成疑
- 打破封印,再塑金身
- 六十余载的经典与传承
- 农村学校艺术教育实验县推进美育改革
- 比亚迪全新速锐、G5上市
- 博瑞只是转型开始
- 大器晚成,无所不有
- 阿斯顿·马丁或推电动Rapide
- BMW X5 xDrive40e绿色科技
- “放心粮油全覆盖工程”引发的思考
- 有滋有味正青春
- 《田忌赛马》教学设计
- 游园不值
- 《月光曲》第二课时讲读教案设计
- 4*青海湖,梦幻般的湖
- 田忌赛马
- 19白杨
- 积累. 运用一
- 金色的脚印
- 《晏子使楚》教案设计
- 9* “诺曼底”号遇难记
- 《晏子使楚》听课摘要
- 再教《再见了,亲人》,已是第五次。
- 田忌赛马
- 积累·运用三
- 《穷人》