教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《童年的发现》教案

《童年的发现》教案

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《童年的发现》教案

《童年的发现》中,“我九岁就发现了有关胚胎发育的规律”,而且“这完全是我独立思考的结果。”我从夜里做梦飞行提出了问题。老师告诉我们这是在长身体,并由谈话想到了要研究“人是怎么来的”问题,接下来我开始了我的研究:抓一条鱼来,想从鱼身上找出将来的人应该具有的特征。从母亲怀胎九个月想到了“人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,仅过了很长时间。现在,这段时间折合成一个月。从小鱼变成青蛙,又得经历很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变成人,正好九个月”──这就是我的“独立思考”,我“独立”地用“折合”法,解决了为什么目前怀胎要用九个月的问题,“每个人最后成为人,都要经过从细胞到小鱼到……到人”这样的变化过程。这是“我”的童年发现!怎么样,你觉得有趣吧?

但是,老师不这样认为,他认为我在捣乱,为此我付出了被轰出教室的代价!

作者的发现是有趣的,作为童年趣事,绝对让我们每个大人读者和小孩子读者都大笑不止。

这样让人大笑不止的事情,有什么特点呢?

我们来分析一下:“我”做的胚胎研究,是非常认真地,我通过自己的独立思考,有理有据地解决了人为什么会怀胎九个月的问题,我是从人的进化历程来进行“折合”推理的,而这样的进化过程也有老师的功劳“人是由简单生命进化来的”。但是,我做的“胚胎”研究在大人们看来、在没有去研究的人看来,很怪异,甚至认为是荒诞无稽。这是这个故事之所以让人发笑的原因。

好了,让人发笑的故事的特点我们找到了:我们很认真地做了某件事情,出现了完全跟课本上所说的内容、跟常理该出现的结果不一样的结果。而这完全是因为我们在按照我们儿童幼稚的、特有的思考问题的方式来思考问题,用儿童特有的做事的方法来做事情的结果。这样的事情自然是让人发笑的,有趣的。就像我们知道电灯发光,蜡烛也能够发光。停电了,我们要点上蜡烛看电视,一个道理。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

给予
假如我是魔法师
多姿多彩的声音世界
一件小事
20年后的衣服
22世纪的今天
神话王国
2008年的我
假如我有一双翅膀
22世纪的一天
假如我是科学家
英魂永存的山海关
奥运畅想
20年后的我
一声声亲切的问候
论最新审计风险模型的优越性及其面临的问题
电算化审计面临的挑战及对策
建设项目的内部控制研究
经济责任审计
论会计信息化审计
内部审计的功能解析
浅谈我国审计准则的变迁
论注册会计师审计风险的控制与防范
关于基于审计发展历史与审计特征的审计导因分析
论医院基建财务管理的内部审计
浅论审计的独立性对审计质量的影响
关于审计实验课程的设计探讨
论对高校基建项目全过程跟踪审计的思考
浅析审计风险的成因与防范措施
对中国审计公告制度的思考
《从百草园到三味书屋》教后感
《从百草园到三味书屋》教学设计及教学实践
我看《从百草园到三味书屋》之主题──《从百草园到三味书屋》教学后记
《从百草园到三味书屋》教学案例
《从百草园到三味书屋》教学杂谈
《从百草园到三味书屋》教后反思
《从百草园到三味书屋》教学设计
抓住契机,让学生自主探究──《从百草园到三味书屋》教学思路、反思及修改方案
《从百草园到三味书屋》教学设计
《从百草园到三味书屋》说课设计
利用现代教育技术 培养学生创造性思维──《从百草园到三味书屋》的设计思路
《从百草园到三味书屋》第一课时教学实录
对《从百草园到三味书屋》一文的教学反思
《从百草园到三味书屋》教学设计
立足体验,提升体验──《从百草园到三味书屋》教学心得谈