翻新时间：2015-12-12
《哪座房子最漂亮》教学设计6
【教材分析】
本课是一首诗歌，共有四句话，讲的是改革开放以来，农村面貌发生了可喜的变化，新房多，在新房中小学的房子是最漂亮的。课文内容贴近儿童的生活实际，叠词和数量词的运用，使诗句富有节奏感，读起来琅琅上口。
【知识与技能】
１、认识１２个生字。
２、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。
３、了解课文内容，感受农村的变化。
【过程与方法】
１、通过多种识字方法激发学生识字兴趣，从而感受识字学习的乐趣。
２、开展小组合作学习，体会学习的快乐。
【情感态度与价值观】
感受农村的变化，感受学校的变化，从而树立学生从小爱学校的观念。
【教学重点】会认识１２个生字，有感情的朗读课文。
【教学难点】学生识记个别难记的字：房屋窗等字
【教学过程】
第一课时
一、导入
１、课件出示四幅农村房屋与城市高楼的感观图，引导学生感受：看到了图画，你想说什么？
２、今天这节课，老师邀请小朋友到农村的一所小学去看看，引出课题：哪座房子最漂亮，齐读课题。
二、初读课文，了解课文内容
１、自由读课文，遇到不认识的字怎么办？
２、教师范读。
３、对老师的朗读进行评价。
４、按照老师读的语气，试着自己读。
５、你最喜欢哪句，就读哪句（指名读）
６、集体齐读。
７、练习：出示课件
⑴
我来读
我来说
青青的
白白的
宽宽的
大大的
⑵我来填
青青的（ ）
白白的（ ）
宽宽的（ ）
大大的（ ）
弯弯的（ ）
三、合作学习，自主识字
１、课件出示本课１２个带拼音的词语，自由读词语。
２、全体齐读。
３、出示生字卡片，抢读。
４、开火车读生字，组词。
５、摘苹果（每个苹果里有本课生字，指名说对了，可以摘走）。
６、游戏：打扑克。两人一组打扑克，最先识字完的小组为本课的识字大王。
７、找朋友的游戏：重在引出本课要求掌握的广字框和穴宝盖。（口那）（广坐）（穴囱）(户方）
四、精读课文，背诵课文
１、文中那座房子最漂亮？生答：我们的小学堂最漂亮。
２、你眼中的小学堂怎样？生：非常美。
３、带着美的语气读课文。
４、背诵课文（打拍子）
五、拓展
１、结合具体案例引出学生喜欢学校，这么美的学校我们应该怎样做。
２、激励话语：人人争做爱校护校美校的小卫士。
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