《比尾巴》教学设计16
翻新时间：2023-04-22
《比尾巴》教学设计16
【教材分析】
《比尾巴》是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。本课是用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。
本课的教学重点是识字、写字和朗读。教学的难点是读好文中的问句。
【设计理念】
应用儿歌特点，营造学习氛围，培养学生热爱祖国语言的感情，让孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学生是学习语文的主人，这意味着我们的语文课堂要由教师的讲堂变成学生真正的学堂，要让孩子在课堂上通过丰富多彩的语言实践，在运用这个语言的过程当中，他来感悟语言，积累语言，来掌握语言，为学生奠定好语文学习基础，让他有持续学习语文的后劲。
【学习目标】
１、认识１２个生字，会写３个字。认识一种笔画，认识两个偏旁“八”和“鸟”。
２、正确流利地朗读课文，背诵课文。读好问号的语句。
３、了解一些动物尾巴的特点。
【教学时间】
２课时。
【教学流程】
第一课时
【学习目标】
１、认识６个生字，正确流利地朗读课文，读好问号的语句。
２、激发朗读欲望，学用文中的句式进行说话。
３、了解一些动物尾巴的特点。
【学习过程】
一、谈话导入
孩子们去过动物园了吗？看到过哪些动物？
（没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 稻谷飘香时
- 踢足球
- 冬天里的趣事
- QQ，害人吗？
- 我的好妈妈
- 美丽的小雪花
- 老鹰捉小鸡
- 我的小兔子
- 我的大猩猩玩具
- 合作的力量
- 假如
- 可爱的小鸭子
- 我的新衣服
- 秋游
- 我的爷爷
- 整治不良风气方案
- 大学新任班长新学期工作规划
- 小学教师新学期计划
- 教师读书学习规划
- 教育教学工作执行方案
- 六一儿童节活动安全方案
- 小学生迎“六一”儿童节作文竞赛方案
- 县第六次人口普查户口整顿方案
- 关于社会治安综合治理宣传月活动策化方案
- 大学四年个人目标计划
- 三年大学生涯个人发展规划
- 党性分析个人整改措施
- 教育系统普法教育工作要点
- 高考安全保卫方案
- 乡镇廉政建设实施意见
- 再谈“答辩失权”与“不应诉判决”(1)论文
- 浅谈城市建设专题艺术片的创作
- 论侵权法上的受害人过错制度(1)论文
- 论乡政管理与村民自治的有机衔接
- 成本与收益：关于夫妻家务劳动价值的法经济学分析(1)论文
- 民族音乐学研究对象的历史回顾与思考
- 简析离婚财产分割中家务劳动价值的确认(1)论文
- 谈中国电视电影生存之境
- 关于涉外婚姻家庭关系的法律适用立法探讨(1)论文
- 谈中国电视剧市场迎来自制剧的“第二春”
- 论贾作光的舞蹈创作思想
- 分析中国电视剧产业发展现状及其经济影响
- 论侵权责任法中的不可抗力抗辩及其适用(1)论文
- 论民行检察适用调解优先原则(1)论文
- 论当代都市情感剧的文化研究
- 《比尾巴》教学设计16
- 《比尾巴》教学设计1
- 《比尾巴》第二课时教学设计
- 《比尾巴》教学设计14
- 《比尾巴》教学设计15
- 《比尾巴》教学设计4
- 《比尾巴》教学设计12
- 《比尾巴》第二课时说课设计
- 《比尾巴》教学设计10
- 《比尾巴》教学设计11
- 《比尾巴》教学设计3
- 《比尾巴》快乐练习
- 《比尾巴》教学设计13
- 《比尾巴》第二课时教学设计2
- 《比尾巴》教学设计2