翻新时间:2022-12-31
《太空生活趣事多》 教学设计
设计理念:
充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。
教学目标:
1、认识14个生字,会写8个字。
2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。
教学环节设计:
一、激趣导入
出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件,让孩子说说心里话之后,师导入新课——今天我们没有神州5号可坐,只能在文中遨游太空了。那么宇航员在太空中究竟是怎样生活的呢?我们到文中找答案。
二、引导学生自由读文
提出读书要求:把课文读正确,不认识的字请教身边的同学。
三、交流“识字学习”
1、生自由读生字,对你认为难记的生字做上记号。
2、做小老师提醒同学。
四、检查读书——此环节要指导学生抓住读书的机会
指名读(其余学生抓住读书的机会,可以挑战读)
五、围绕重点,展开阅读教学
默读全文,思考——杨利伟此次太空之行,你能给他做做参谋长,提醒他该带哪些生活用品吗?完成以下填空:
在宇宙飞船里睡觉,宇航员(杨利伟)必须------------------------
在宇宙飞船里喝水,宇航员(杨利伟)必须------------------------
在宇宙飞船里走路,宇航员(杨利伟)必须------------------------
在宇宙飞船里洗澡,宇航员(杨利伟)必须------------------------
1、在文中找出有关依据,做上记号。
2、交流,在生不断的补充中完成以上练习。
3、课件辅助相关情境的教学。
4、你觉得太空中的生活如何?
学生可能围绕以下两方面展开:
A:有趣
1、那么,师就说——的确,在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后,让生把相关语段读出趣味。
2、思考:太空为什么会发生这么有趣的事呢?
在生的交流中,教师讲解——物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事。
B、很不容易。
1、那么,师就拓展文字(为了能适应太空生活,宇航员在地球上刻苦训练的例子)
2、围绕刻苦锻炼的主题,展开多种句式的说话训练:
要想能适应太空生活,宇航员必须-----------------------。
要想能适应太空生活,宇航员得-------------------------。
为了适应太空生活,宇航员都---------------------------。
六、写字教学
师——的确,为了实现自己的理想,必须付出艰辛的努力。接下来,让我们也从身边的小事做起,把字写端正!
生写字。
下载文档
网友最新关注
- 永不停息的河流
- 陷阱
- 2003湖南优秀作文――勿以亲疏定是非
- 既生“亮”,何生“关张”?
- 生如夏花
- 那鱼那鹰那人
- 情要深深理要昭昭
- 3河南优秀高考作文-竞标
- 探知的阻碍
- 与你同行
- 情感的权力
- 诸神的黄昏生命在闪亮
- 2003年高考上海卷优秀作文--杂而不乱归于大同
- 用双眼看世界
- 跳出枷锁创造风格
- 房地产公司施工图内部审核要点
- 工程量固化清单
- 怎么把土建的预算做好做精
- 施工安全管理措施
- 监理工程师处理工程变更的操作技巧分析
- 工程建设中预算造价员的审查工作及注意事项
- 冲击钻钻孔桩单价分析
- 什么是费率招标,费率招标是怎么进行的
- CAD使用技巧大全
- 施工图预算的基本概念
- 工程量清单报价方法设想
- 设备及安装工程概算的编制
- 电气安装预算常识
- 在混凝土上铺设铺路石的方法
- 造价员在工程工程量出现纠纷的解决方法
- 《桃花心木》 随堂练习提高篇
- 《桃花心木》之美文欣赏1 百合花开
- 《桂林山水》同步参考范文-可爱的校园
- 《桃花心木》 重点问题探究
- 《桃花心木》趣闻故事
- 《桃花心木》 随堂练习巩固篇
- 《桃花心木》同步作文 在挫折中成长
- 《桃花心木》 教案1
- 《桃花心木》小升初考点衔接2
- 《匆匆》同步作文 审题指导
- 《桂林山水》同步参考范文-校园中的奇松
- 《桃花心木》老师语录
- 《桃花心木》之美文欣赏 阳光的香味
- 《桃花心木》重难点分析
- 《桃花心木》 教案2