海豚救人 教案教学设计
翻新时间：2023-08-07
海豚救人 教案教学设计
课 时 备 课
【本学期总第 课时】
【本单 元 第 课时】
【课 题】：24、海豚救人
【课 型】：阅读课
【主 备 人】：
【教 学 目 标 】：
1情感态度价值观目标：培养从小爱护小动物，与动物和睦相处的情感
2知识与技能目标：知道海豚救人的原因，正确流利的朗读课文
3过程与方法目标：能知道海豚是怎样救人的
【重 难 点关 键】：
查找有关海豚的资料，知道海豚是怎样救人的，了解海豚救人的原因。
【教 具 准 备 】：
投影片、投影仪 录像
【教 学 内 容 】：
一、激情导入
同学们，你看过海豚的表演吗？谁来谈谈？想不想再次亲眼目睹一下海豚的绝技？（放海豚表演的录像）
谁想告诉大家，你对海豚的了解？（海豚不仅具有高超的表演技能，而且还是一名见义勇为的海上救生员，这位救生员是怎样救人于危难之际的，我想同学们学了这篇课文后你就会知道了）
板书课题：24海豚救人，师生共读课题
二、默读阅读提示
想想你应该怎样去读这篇课文，要解决什么问题。
1、课文主要写哪两方面的内容？
2、海豚怎样救人，为什么能够救人？
三、自由阅读课文，交流自学心得
1、学生自由朗读课文
2、学生谈自己的阅读收获（重点引导本文运用了那些表述方法）
3、针对海豚怎样救人，为什么会这样做，可以同桌间互相说，也可以在小组内交流。
4、把自己喜欢的段落读出来。
四、谈读后感
读了这篇课文，我们对海豚又有了新的认识，现在谁想把自己想说的话说黑海豚听呢？
五、课外拓展
你还知道那些关于海豚的故事，课后讲给同学听。
板书设计：
24海豚救人
海豚救人的原因-----照料天性
【教学反思】：
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 熊猫开店
- 买菜记
- 我的文具盒
- 特别的小女孩
- 多彩的秋
- 美食总动员
- 校园的秋天
- 熊猫开店
- 秋天来了
- 秋天
- 我最喜欢的卡通人物--兔巴哥
- 致山区孩子们的一封信
- 秋
- 我的愿望
- 没写作业的滋味
- 离婚损害赔偿的适用与思考_民法论文(1)
- 论合同法之代理原则对货运代理业的影响 _民法论文(1)
- 合同免责事由探讨_民法论文(1)
- 合作建房中的法律问题_民法论文(1)
- 物业管理合同性质辨析_民法论文(1)
- 精神损害赔偿若干问题探究_民法论文(1)
- 论民事案件的证明标准_民法论文(1)
- 浅议我国民事诉讼简易程序的适用问题_民法论文(1)
- 浅析法人精神损害赔偿之否定_民法论文(1)
- 浅析我国当前家庭暴力_民法论文(1)
- 论夫妻离婚时债务的处理_民法论文(1)
- 家庭暴力问题浅析_民法论文(1)
- 简论我国的夫妻财产关系_民法论文(1)
- 论夫妻约定财产制_民法论文(1)
- 论民事诉讼中的财产保全_民法论文(1)
- 《草船借箭》教学设计
- 《鸟的天堂》综合性学习活动教学设计
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学思路及设计
- 《荷花》第二自然段教学片断
- 《静夜思》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《比尾巴》教学设计
- 《我多想去看看》教学设计
- 《平平搭积木》教学设计
- 《找春天》口语交际课
- 《雨点儿》教学设计
- 《影子》教学设计
- 《植物妈妈有办法》教学设计
- 《凡卡》教学谈
- 《阳光》教学设计