翻新时间:2023-05-27
《刷子李》考点练兵 阅读篇
舍弃
古希腊的葛第士以非常巧妙的方法,在战车前端打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、短文讲了哪三个小故事,用简洁的语言加以概括。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
2、找出本文的中心句,并用“--”画出来。
3、“亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式”,你认为这种“传统的思维方式”具体指什么?
【参考答案与解析】
1①亚历山大砍断绳结的故事;②小孩割断脚趾的故事;③服务员把倾倒的托盘投向自己的故事。2成功往往蕴涵于取舍之间。3将绳结解开。
下载文档
网友最新关注
- 帮爷爷捶背
- 美丽的秋天
- 小树洗澡
- 学骑自行车
- 太阳公公剪指甲
- 我给妈妈过生日
- 新年小日记
- 自己编的小故事
- 我
- 一次有意义的散步
- 有趣的猴子
- 我的铅笔盒
- 秋天的校园
- 台风来了
- 小学生日记一则
- 网上招聘会议邀请函
- 春游邀请函
- 请老师吃饭的邀请函
- 建筑产品推广会邀请函
- 就业洽谈会议邀请函
- 健康大讲堂讲座邀请函
- 大学庆六一家长邀请函
- 经营管理会议邀请函
- 参观小学邀请函
- 家庭运动会暨庆“三八”联欢活动邀请函
- 给老师的邀请函——学生请老师吃饭
- 医学文化节邀请函
- 大学同学聚会邀请函
- 教师暑期培训班邀请函
- 毕业x周年聚会邀请函
- 从经济学与社会学中“人”的预设对二者方法论的思考
- 广西社区直接选举初探
- 县制:乡土中国的行政基础——县制丛谈之一
- 论中国现代幽默喜剧的英雄化
- 试论消费者安全权的保护现状与法律对策(1)论文
- 论债权人代位权行使的法律效力(1)论文
- 中国地方政府治理结构改革——一种财政视角的分析
- 音乐与诗歌关系”笔谈[五篇]
- 网游虚拟货币法律问题浅析-以QQ农场为范例的分析(1)论文
- 浅论消费者安全权权利性质辨析(1)论文
- 政府机构改革的平衡机制分析
- 简析民事诉讼法之法院职员回避(1)论文
- 大胆进行体制创新推进我省农村基层民主政治建设
- 关于政体、法治和执政方式的思考
- 死者人格精神利益保护:案例比较与法官造法(1)论文
- 《吃水不忘挖井人》教学设计十三
- 《司马光》教学设计十三
- 《司马光》教学设计十四
- 《司马光》教案
- 《司马光》教学设计十二
- 《司马光》
- 《司马光》教学
- 《吃水不忘挖井人》教学设计四
- 《吃水不忘挖井人》教学设计三
- 《吃水不忘挖井人》教学设计十一
- 《司马光》教后
- 《司马光》教学案例
- 《吃水不忘挖井人》评析
- 《司马光》第二课时教学片段
- 《吃水不忘挖井人》教学设计五