《人物描写一组》整体阅读感知
翻新时间：2023-05-11
《人物描写一组》整体阅读感知
一、文章主旨
学习本组课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
二、文章结构
第一部分：嘎子和胖墩比赛摔跤
第二部分：临死前的严监生
第三部分：“凤辣子”初见林黛玉
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我高兴的一天
- 网上交友
- 公园
- 我们的外籍教师
- 新年
- 校规
- Father＇s Day
- 天气预报
- 我和我的家庭
- 描写自己作息的英语作文
- 学习
- 寄信
- Mr. Green
- 体育课
- busy weekend
- 我国宏观经济运行的深层次问题
- 国际法对人道主义干涉的否定与再考虑(1)论文
- 试论市场经济条件下企业财务管理的目标
- 法的历史类型与国际法(1)论文
- 关于以先进文化为指导 培育大学文化精神
- 关于国家主权的国际法思考(1)论文
- 试论新课改背景下德育管理体系的构建
- 试论实践中求完善 完善中求发展学生工作“七个突破”摭谈
- 浅论民法中的自助行为
- 循环经济财务管理理论框架初探
- 论经济管理中的信息沟通与行为改变
- 谈建筑施工企业成本管理和成本控制
- 论如何把信息技术运用到财务管理中
- 从国际法看我国新商标法对未注册驰名商标的保护(1)论文
- 国民经济管理专业建设初步设想
- 《我最好的老师》写作指导
- 《我最好的老师》重点字词意思
- 《我最好的老师》重点字词梳理
- 《我最好的老师》范文习作
- 《我最好的老师》考点练兵（二）阅读篇
- 《我最好的老师》重点问题探究
- 《跨越百年的美丽》考点练兵（一）积累篇
- 《我最好的老师》教学难点
- 《我最好的老师》训练素材
- 《我最好的老师》考点练兵（一）积累篇
- 《我最好的老师》随堂练习 巩固篇
- 《我最好的老师》作家作品及写作背景
- 《跨越百年的美丽》考点练兵（二）阅读篇
- 《我最好的老师》教案讲义2
- 《我最好的老师》整体阅读感知