上海同济大学附中中考语文模拟试卷(4)

上海同济大学附中中考模拟语文练习卷4

（总分：100 考试时间：92分钟）

一、单选题：本大题共10小题，从第1小题到第9小题每题2分 小计18分；第10小题为3分；共计21分。 
1、 选出全是形容词一组（   ）

A．明亮 雪白 旧 小     B．电 远 朦胧
C．前面 黄 轻 乱       D．热 我 镇定
2、 选出书写有误的一项（   ）

A．踱走　　惩罚      B．婉转　　暄闹
C．戒尺　　干脆      D．锯木　　督学
3、 选出没有错别字的一项（   ）

A．侍才放旷     乞丐     褒贬     胆怯
B．惊疑不定     惇美     爽性     辕门
C．兴高采烈     主薄     肺腑     斟酌
D．无精打彩     凌厉     沮丧     腥躁
4、句子中没有错别字的一项是（   ）

A．他曲折地穿过悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，协卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。

B．他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他漂翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌。

C．它们的传统是引颈受戳，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。

D．种子便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”。

6、 阅读，回答问题。天净沙·秋思     枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

这首小令在选择景物构成意境时所用的修辞手法是________。（   ）

A.夸张    B.反语    C.对比    D.借代 

7、 下列句子朗读节奏和重音有误的一项是（   ）

A．假如／我变成了／一朵金色花．为了好玩，长在／树的高枝上，笑嘻嘻地／在空中摇摆，又在新叶上／跳舞，妈妈，你会认识我吗？

B．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我／暗暗地／在那里匿笑，却一声儿／不响。

C．有的被／天风吹卷／到舟中的窗里，有的被／海浪打湿，沾／在船头上。

D．母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿，不要／惊讶他／无端人梦。

9、 细读下列语句，选取恰当的意思，将字母序号填入括号内。

学而时习之，不亦说乎？（   ）

A．学了就时刻复习它，不也说得过去吗？

B．学习就要按时学，不要光说说就算了。

C．学了，然后按时去复习它，不也说得过去吗？

D．学了，然后按时去复习它，不也是高兴的事吗？

10、 从表述方式看下列各句不属于描写的是（   ）

A．他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。

B．他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直批到肩上，和卷曲的胡须连成一片。

C．他微笑时总使人感到有点嘲讽之感，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽。

D．他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚腕，很细心地听大家讲。

二、填空题：本大题共7小题，第11小题为1分；从第12小题到第14小题每题2分 小计6分；第15小题为3分；第16小题为4分；第17小题为5分；共计19分。 
11、 默写：一儿曰：“我以日始出时去人近，________。”

12、 按要求用原文回答问题。

《春望》一诗中描写盼望家中亲人消息的语句是____________________。

13、 按注音填字。

①ru^________篷覆之

②石青s3n________之

14、 给下列加粗字注音。

皓月千里，浮光跃金（　　）（　　）

15、 阅读理解     闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。上述词句选自《      》，作者是______朝的_____。 

16、根据汉语拼音写出汉字。

　　yún(    )称 　　　　　胆qiè(    )

　　(    )zhù立　　　　精zhàn(    )

17、 给下列加粗字注音。

①祗辱于奴隶人之手(　　)

②一食或尽粟一石(　　)

③才美不外见(　　)

④食之不能尽其材(　　)

⑤骈死于槽枥之间(　　)

三、阅读题：本大题共2小题，第18小题为4分；第19小题为16分；共计20分。 
18、 下面各小题中哪种说法正确？

(1)在词《沁园春·雪》的上阙，“望”到的景物共有（   ）

A．长城、大河

B．长城、大河、山、原

C．长城、大河、山、原、红日照白雪

(2)在下阙，“惜”的宾语从“秦皇汉武”到（   ）

A．“略输文采”　　　

B．“稍逊风骚”　　　

C．“只识弯弓射大雕”　　　

(3)“数风流人物，还看今朝”句中“风流”一词的意思是（   ）

A．有功绩而又有文采的。　　　

B．有风韵的。

C．有才学而不拘礼法的。　　　

(4)“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”句中的“英雄”指（   ）

A．秦皇汉武、唐宗宋祖等封建帝王。

B．既指古代封建帝王，也包括今天的无产阶级和广大人民群众。

C．今天的无产阶级和广大人民群众。

19、 阅读短文，回答问题。

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶着学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看，如何呢?

我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

(1)选文第一段的表达方式是什么？举例说明第一段所运用的修辞，并说明其作用是什么？

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(2)“东京也无非是这样”中“也”包含作者什么思想感情？“这样”指代什么？

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(3)作者在去仙台的途中一定经过很多的地方，为什么只记得“日暮里”？表达作者怎样的思想感情？从古诗中找出有同类感觉的一句诗。

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(4)前两段文字包含了作者怎样的思想感情？

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(5)作者在仙台受到哪些优待？作者是怎样认识几个职员对自己的优待的(用原文回答)？

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(6)文题是《藤野先生》，而选文却都没有提到藤野先生，这是不是跑题了，请说明理由。

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(7)文中加粗的“居然”一词有什么表现力?

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(8)概括选文前两段的内容。

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四、简答题：本大题共5小题，第20小题为2分；从第21小题到第23小题每题4分 小计12分；第24小题为6分；共计20分。 
20、 下面这个句子是个被动句，标明被动关系的词语是什么，请把它写出来。

山峦为晴雪所洗

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21、 阅读回答

    “最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

(1)文中描写景物的顺序是：

①　  　　②　　  　③　　  　④　 　　

(2)在这一段中作者运用了　　　、　　　的修辞方法来描写景物。 

22、 找出文章《风筝》生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句，分析这些描写对于表现中心的作用。

23、 背诵这五首诗词，用原诗句回答下面问题，并稍作分析。

文学评论家说，陶渊明的诗重在写心，写那种与景物融而为一的对人生了悟明彻的心境。《饮酒》一诗中是否具有这样的特点？选择其中典型诗句稍作分析。

答：________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24、 写出下面各词的同义词、反义词。

1．同义词：轻捷（    ） 鉴赏（    ） 同窗（    ） 诧异（    ）

2．反义词：渊博（    ） 忧愁（    ） 安静（    ） 惩罚（    ）

五、写作题：本大题共1小题，第25小题为20分；共计20分。 
25、 千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹，其中有许多像斯科特一样的“失败的英雄”。请你仔细阅读《伟大的悲剧》一文，体味其中蕴含着的深沉的人文关怀与探索精神。在反复品读本文的基础上，请你用300字左右的文字叙述一下你所了解的其他悲剧事件，并加上自己简要的评价。