《原来是你啊》教学设计之一
翻新时间：2023-08-06
《原来是你啊》教学设计之一
课文《原来是你啊》是篇很有情趣的文章，文中有三个小学生，名字分别是“陈红”“成洪”“程虹”由于售票员阿姨普通话不标准及名字的同音而产生的故事。
在教学中如何来分清这三个人物呢？
1、从读音着手。让学生一定要分清三个人物，特别是“陈”“成”“程”，前者为前鼻音，后者为后鼻音。
2、将这三个人物板书于黑板上，让学生边读边想：叔叔为什么要找他？他们各做了些什么呢？
板书如下：
陈红 成洪 程虹
拾到20元钱，还给了失主…………
弄错了 好孩子 小雷锋
训练点：
1、你现在就是校长，你在和叔叔介绍成洪这个孩子的时候，还会说什么？（成洪所做的好事，让学生更深刻地体会到他是个好孩子。）
2、程虹是个小雷锋，她做了哪些好事，你能说说吗？
3、正确运用标点符号。
A叔叔说：“是你捡到了手表，谢谢你！”
B“叔叔，你弄错了，我没有捡到过手表呀！”成洪摇摇头说。
C“没有。”小宝说，“我把伞借给路远的同学了。”
D“成洪？有啊！你找他？”
反思：
一篇文章，只设一个问题，让学生自主地去探究，充分体现了“以简驭繁”的优势，保证腾出较大的空间，让学生自己去读书思考、讨论练习，教师也有精力去关注课堂学情、关注生命活动，并从中相机诱导，落实训练要求。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 岁月如歌——初三的“光盘”
- 你的鲜艳让我们豪情满怀
- 我所了解的孔子和孟子
- 千金难求真性情
- 孔子——黑暗王国里的残烛
- 孔子办学
- 乘着音乐的翅膀
- 仁者无敌——孟子的人生哲学
- 发生在初三的故事
- 用心灵歌唱
- 西部的歌声
- 乘着音乐的翅膀，翱翔
- 二泉映月
- 永远的丰碑──孔子
- 生于忧患，死于安乐
- 现代企业管理体系下的国有企业思想政治工作
- 测量放线施工方案
- 探讨无线传感器网络LEACH路由协议的变化
- 群塔防碰撞方案
- 浅议商业银行成本控制
- 对现代企业管理中5S管理应用的探讨
- 企业管理会计现状与发展策略之我见
- 国企管理应符合所有制性质
- 国有金融企业客户关系创新-市场营销管理论文(1)论文
- 园林施工定额管理
- 论法约尔管理理论在油田HSE监督工作中的应用
- 从三江并流想国企管理
- 我国民营企业负债筹资探析-市场营销管理论文(1)论文
- 图书馆员职业倦怠心理透视
- 关于优化劳务派遣管理的探讨
- 《三个儿子》 写作指导及训练素材
- 《三个儿子》 作者简介
- 《我为你骄傲》 范文习作
- 《我为你骄傲》 教案讲义2
- 《三个儿子》 知识点精析
- 《我为你骄傲》 教案讲义1
- 《三个儿子》 考点练兵2
- 《三个儿子》 范文习作
- 《我为你骄傲》 相关介绍
- 《三个儿子》 重难点分析
- 《三个儿子》 教案讲义2
- 《我为你骄傲》 写作指导
- 《三个儿子》 教师语录
- 《三个儿子》 考点练兵1
- 《我为你骄傲》 训练素材