《水打翻以后》教学设计之二
翻新时间：2011-12-12
《水打翻以后》教学设计之二
一、教学目标。
1、知道遇到困难或麻烦的事情，能自己解决的要自己想办法解决，不要总依赖大人。
2、初步学会按事情发展顺序，看图写一段话，句子要通顺。
3、初步学会看图发挥想象。
二、教学时间：2课时。
三、教学过程：
第一课时
一、指导看图，理解图意。
1、指导学生仔细看图，理解图意，然后说说主要意思。说图意时，学生可以互相补充，以求对图意有整体的了解。
2、再次看图，发挥想象，用几句话说出每幅图的图意。
（1）第1幅入是什么意思呢？看看图，再看看开头的几句话，谁能说说？
（2）读课后第1题（1），看第2幅图，想象水打翻了，丁丁和冬冬的想法有什么想法，想法有什么不同？
（3）读课后第1题（2），看第3幅图，说说小红和冬冬在干什么？
（4）读课后第`1题（3），看第4幅图，说说图意。
3、用上开头的几句话，把4幅图的图意连起来说一段话。（注意句子的连贯，句子通顺、及时点评）
4、学生把说的话写下来，教师巡回指导。
第二课时
一、选部分学生的作文念给全班同学听，评议优缺点。
二、自己针对老师评议中的建议对作文进行修改。
三、誊抄作文。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 快乐的周末
- 聪明的小鸟
- 春天
- 美丽的春天
- 生态园游
- 小赵老师
- 思念
- 快乐的星期天
- 自我介绍
- 放风筝
- 春姑娘来了
- 我的爸爸
- 春天
- 我和古诗
- 游泳
- 用VC 6.0为对话框添加最小化按钮和提示条(1)
- 为什么不选择电子商务(1)
- 旅游电子商务模式分析(1)
- 基于嵌入式Linux软件平台技术的研究
- 基于数据挖掘的网络入侵检测技术
- D-S证据理论的推广在多传感器信息融合中的应用(1)
- 小型网络监控系统的实现ASP
- 归纳学习方法在结构损伤识别中的比较研究(1)
- 论新型网络营销方式：交叉网络营销(1)
- 项目教学法在《计算机应用基础》教学改革中的应用
- 电子商务在中国：7大障碍7种对策(1)
- ASP问卷调查网站设计
- 软件开发中基于角色的协同
- 何谓网上营销(1)
- 对当代网络技术的理解
- 《桂林山水》教案讲义 感悟细节感悟美
- 《桂林山水》重点语句探究
- 《刷子李》美文欣赏一
- 《桂林山水》重点与难点提示
- 《刷子李》随堂练习 巩固篇
- 《桂林山水》教案讲义 让情感在语文课堂上流淌
- 《刷子李》美文欣赏二
- 《桂林山水》整体阅读感知
- 《刷子李》趣闻故事
- 《桂林山水》课后习题答案
- 《桂林山水》文学常识
- 《桂林山水》重点字词梳理
- 《刷子李》教学设计一
- 《桂林山水》老师语录
- 《刷子李》随堂练习 提高篇