《别了,我爱的中国》教法建议
翻新时间:2023-07-03
《别了,我爱的中国》教法建议
一、揭题提问。
既然是“我爱的中国”,为什么又要“别了”?激发悬念,引起兴趣。
二、扣题阅读。
讨论:①作者为什么“不忍离了中国而去”?哪些语句反映作者的爱国之情?
②作者又为什么离开中国而去?他说“……真是一个罪人!”他是罪人吗?
③作者出国的目的是什么?
④作者的希望和誓言是什么?
三、点题朗读。
比较三次点题,体会作者思想感情的发展,练习表情朗读。
四、品题反刍。
体会作者怎样紧扣文题表达热爱祖国的真情实感;初步掌握抒情方式:直接抒情和间接抒情(三种方法:借事、借景、说理)。
五、析题欣赏。
把文题换成“我爱的中国,别了”“别了,中国”等,与原题比较,领悟作者的命题艺术。◆[20031-12-23]
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 昆明游
- 小树洗澡
- 帮爷爷捶背
- 我
- 秋天的校园
- 美丽的秋天
- 一件好事
- 小学生日记一则
- 一个苹果的来历
- 太阳公公剪指甲
- 我的自画像
- 新年小日记
- 我的铅笔盒
- 快乐的一天
- 蚕宝宝
- 毕业生看建筑施工图的要点
- 建筑给排水设计的施工经验
- 工程量清单计价特点
- 甲方的预算人员必须知道的知识
- 如何开展公路土方工程量的审计
- 预算问题49问,49答
- 建筑工程类五大员的不同工作职责
- 造价员有效复习的几个要点
- 阳台清单规则及定额规则比较及计算难点
- 浅谈2010年造价工程师考试《案例分析》学习方法
- 考生分享:2010年造价员考试通过经验
- 给业主编制清单必须清楚的问题
- 新房怎么计算施工面积
- 如何区别钢筋预算和钢筋下料
- 谁是造价最终确定者
- 《灯光》 范文
- 《十六年前的回忆》 课后习题答案
- 《灯光》 趣闻故事
- 《和田的维吾尔》 重点问题探究
- 《和田的维吾尔》 重难点分析
- 《和田的维吾尔》 重点字词意思
- 《灯光》 考点练兵阅读篇
- 《十六年前的回忆》同步作文 范文习作
- 《灯光》 考点练兵积累篇
- 《十六年前的回忆》同步作文 训练素材
- 《和田的维吾尔》 作家作品及写作背景
- 《十六年前的回忆》 考点练兵
- 《和田的维吾尔》 重点字词梳理
- 《灯光》 训练素材
- 《和田的维吾尔》 整体阅读感知