《日月潭》第二段的语言文字训练教案
翻新时间:2023-03-27
《日月潭》第二段的语言文字训练教案
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。这个岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。所以人们称它为日月潭。(《日月潭》第二段)
1.结合朗读,练习填空。
学生默读这一段,找出写日月潭名字来历的这三句话,并齐读。
然后我出示下列填空题(括号内是应填内容):
湖的北边像(圆圆的太阳),叫(日潭);
湖的南边像(弯弯的月亮),叫(月潭)。
通过这个练习,学生对日月潭的形状就有了清楚的了解。
2.词语增删,指导朗读。
师:把这里的“圆圆的”“弯弯的”删去,句子还是通顺的。那么,能不能删去呢?为什么?
生:“弯弯的”不能删,因为月亮有时候是圆的,有时候是弯的,如果删去“弯弯的”,就不知道月亮是弯的还是圆的了。
师:说得有道理。可是太阳总是圆的,为什么还要讲“圆圆的太阳”呢?你听老师把用上“圆圆的”和不用“圆圆的”这两句话读一读,你比较一下,哪句话听起来形象、亲切?
生:有“圆圆的”这句话听起来形象、亲切。
师:而且,用上“圆圆的”,还能和“弯弯的”对应,读起来好听。下面同学们齐读这一段时,“圆圆的”“弯弯的”要读重音,最后一句(第4句)中的“日月潭”也要读重音。
3.结合习题,进行听写。
课文的“思考·练习”第3题要求听写本段第2、第3句。在以上教学的基础上,我及时地对学生进行了听写训练。这样学生刚学过的有关日月潭形状的文字就得到了巩固,同时日月潭的形状在他们脑海里留下深刻的印象,便于下一步指导背诵。此外,课后作业在课堂上完成,又减轻了学生的课外作业负担。
4.利用简笔画,指导背诵。
为了帮助学生背诵这一段,我用简笔画勾出了日月潭的平面图,然后让学生看着图,我再用本段4句话中的一些词语给学生以提示,这样学生很快就记住了这一段的内容和文字,把课文流利地背了出来。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 美丽的荷花
- 小苹果树请医生
- 这样才是好孩子
- 美丽的夜晚
- 自我介绍
- 春姑娘
- 天上的小羊
- 小猫钓鱼
- 请节约用水
- 木娃
- 快乐的体育活动
- 考试
- 夏天的小池塘真热闹
- 小猴捞月亮
- 勤劳的农民
- 想起了美国电影表演中的“方法派”
- 有关韩国影视的文化视点
- 浅论DV记录短片的剪辑运用手法
- 开放的演播空间
- 探析网络电影流行的传播学
- 达摩克利斯之剑中国民族电影业现状鸟瞰
- 论21世纪电视传媒的责任与品格
- 从动画电影看美国的文化特征
- 浅论电视台的新闻管理
- 浅谈新媒体时代广播技术的发展
- 影片《左右》观后感
- 双重他者:解构《落花》的中国想象
- 海明威影片的死亡主题
- 论我国电影发展与舞台艺术的关系
- 出卖梦工厂
- 《四季》教学设计
- 《小熊住山洞》教学设计
- 《画》教学设计
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 《爷爷和小树》教学设计
- 《小松鼠找花生》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《四季》教学设计
- 《爷爷和小树》教学设计
- 《秋天的图画》教学设计
- 《小熊住山洞》教学设计
- 《比尾巴》教学设计
- 《阳光》教学设计
- 《小小的船》教学设计
- 《静夜思》教学设计
