教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《风娃娃》教学设计

《风娃娃》教学设计

上传者:网友
|
翻新时间:2023-02-18

《风娃娃》教学设计

[教材分析]

风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。

[学生分析]

我班学生大多数活泼大胆且独立,他们对童话故事特别感兴趣,爱读《十万个为什么》《格林童话》《一夜一个好故事》……他们的知识面宽,对自然现象很感兴趣。经过一年的培养和训练,他们已掌握了一些识字方法绝大多数的学生识字速度较快,又喜欢朗读,但他们有意注意的时间还比较短。

[设计理念]

1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主、合作探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,而要二年级小学生达到这个理想目标还不太可能,因此教师的有效引导显得更为重要。

2、架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度。

3、使朗读成为学生学习和探究的重要手段,让学生在自主、民主的氛围中学习自主地读、说;在自读自悟、自动探究中认识生字,读懂故事,对“风”这种自然现象给人类造成的影响有一定的了解。

[教学目标]

1、认识12个生字、会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。

3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。

[教学过程]

一、激趣导入

1、今天,老师先给大家出一个谜语:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。你们猜出是什么了吗?(风)

2、板书:风娃娃。我们平时说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃

那风娃娃是怎么样的呢?我们一起看课文。

[兴趣是最好的老师,孩子们年纪小,爱猜谜语,因而我用猜谜为切入点,板书后又提到了孩子们喜闻乐见的娃娃,让生活走进语文学习,走进学生的认知世界和情感世界,激发他们的求知欲]

二、阅读、识字、探究、感悟

1、提出自读要求:读准字音,读通句子,标出自然段。不认识的字求助于带拼音的小树叶。[明确读的要求,对低年级的学生来说十分必要,使他们有事可做。这样可认提高读书的效

率,有利于养成良好的读书习惯]

2、认读没有拼音的字:抽、续、吸、极、夫、汗、驶、示、筝、踪、伤、责,先自学在小组内交流,再以小组比赛的形式读,读得全对的小组能得5颗星

[比赛是学生特别喜欢的方式,而小组比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识]

3、小组合作:想想风娃娃做了哪几件事情?这几件事中,哪些是他做的好事,哪此是他做的坏事呢?

4、汇报小组讨论结果。

5、通过这个故事,你明白了什么?

[用小组合作的办法探究问题,从小培养学生的合作学习意识和习惯]

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

受 骗 之后
生日的惊喜
美丽的春天
水果的晚会
四季的风
水梧桐
我喜欢童年
左手画圆,右手画方
如果我是天使
尊敬老人,人人有责
风儿真调皮
童年傻事
大自然,我想对你说
我爱我的家乡
学生党员创先争优个人承诺书
分析评议阶段预备党员个人党性分析材料
给家长的倡议书
高中教师创先争优承诺书2篇
基层环保“创先争优”公开承诺
创建中国优秀旅游城市倡议书
修路捐款倡议书
乡村学校募捐课外读物的倡议书
民政局工会主席党性分析材料
廉政勤政承诺书
大学党员创先争优活动承诺书
文明平安离校倡议书
小朋友节约用水倡议书
校园环保倡议书
社区党组织创先争优承诺书
语义分析与汉俄副名组合
试论语言交际中句式选择的认知语用阐释
语文教学中教师魅力语言的生成
浅析话语策略与民族身份
注重学校艺术教育,弘扬优秀民间艺术
分析现代艺术思潮影响下的中国现代陶艺
关于邓小平对社会主义概念的创新
论我国目前景观设计中的误区
浅论“上”与“下”的隐喻意义及其文体功能
论蒙克的艺术创作心理
西方主要发达国家保险营销模式及借鉴
谈从极简主义到新中式风格
工业设备的市场营销模式创新
谈淳美的“母亲艺术”:陕西民间刺绣
论中国社会主义社会建设理论的丰富与创新
《中彩那天》教学建议
《桂林山水》第二课时设计简案
《七月的天山》教学设计一
《七月的天山》教材分析和教法研究
《中彩那天》教学实录
《桂林山水》第一课时教学设计三
《桂林山水》说课设计三
《桂林山水》板书创意
《桂林山水》句子教学一得
《桂林山水》说课设计一
《桂林山水》说课设计二
《中彩那天》教学设计一
《桂林山水》第一课时教学设计一
《七月的天山》教学建议
《桂林山水》自主性练习设计