教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《十六年前的回忆》 重点问题探究

《十六年前的回忆》 重点问题探究

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-25

《十六年前的回忆》 重点问题探究

一、阅读第一部分,也就是第一自然段,思考:

“被难日”是什么意思?

——蒙难;落难;遭难。文中是指父亲的牺牲日。

二、阅读第二部分(2-7自然段),思考下列问题:

1、李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方?

--------1烧掉文件书籍;

2张作霖要派人搜查;

3工友阎振三突然被捕

2、李大钊同志是怎样对待这严重的局势的?按以下要求从文中找出句子:

--------1李大钊同志夜以继日地为革命忘我地工作。

2李大钊同志不顾个人安危,一心只想到革命工作。

3李大钊同志为了革命事业,把个人生死置之度外。

三、阅读课文第三部分(8-18自然段),思考下列问题:

1、“可怕的一天果然来了”指什么?

-----------指李大钊被捕的那天,4月6日清晨。

2、“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。”这句你读懂了什么?

-----------说明他对敌人早有准备,从容不迫。

3、用“”画出描写敌人的词句,再读一读你能体会出什么?

------------“沉重的皮鞋声”和“粗暴的吼声”、“一拥而入”、“挤满”、“像一群魔鬼似的”、“每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我”,“满脸横肉”、“冷笑”、“搜了一遍”……可以体会出敌人的凶狠残暴,从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象,也反映出李大钊对敌人的极度的蔑视。

4、读下面的句子,再从课文中找出和它照应的句子。

(1)我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

----------后来听母亲说,军阀张作霖派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

(2)“他们夺下了父亲的手枪。”

-----------

“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。”

四、阅读第四部分(19-29自然段),思考下列问题:

1、他的心被一种伟大的力量占据着。(伟大的力量指什么?)

---------指对于革命事业的信心。

2、从这句话中体会到什么?

----------体会出忠于革命事业的伟大精神。

3、李大刽在法庭上是怎样表现的,说明了什么?

-------

“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”这说明李大刽即使受过刑,仍保持对革命事业的坚定的信念和对人民、对儿女的爱。对于亲人的哭喊,他只是瞅了瞅,没有说一句话。“他脸上的表情非常安定,非常沉着”,为什么会这样呢?因为他的心被一种伟大的力量占据着,这就是对革命事业的必胜信心,使他在敌人酷刑下不动摇,也不因亲人的哭喊而忧伤。这就是伟大革命家胸怀。

4、“我”在法庭上是怎样的?

--------为了保护哥哥,抢着回答自己“是最大的”“父亲立刻就会意了”,“会意”是领会别人没有明确表达的意思。这说明“我”在父亲沉着、镇定的影响下,在他的予命精神的影响下,由恐惧害怕到机智勇敢地同敌人作斗争。

五、阅读第五部分(30-33自然段),思考下列问题:

1、家人得知李大制被害后的情形怎样?从哪些词句看出来?

---------舅老爷“哭着回来”,“我”“感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上”,母亲“昏过去三次”这都说明李大刽的死给亲人们带来的巨大悲痛。母亲醒来后问“我”昨天是几号?“记住,昨天是你爹被害的日子”‘我”咬紧牙说“昨天是4月28”“这些是说家人没有被悲痛压倒,而是牢记亲人碎害的日子,不忘敌人欠下的血债。

2、最后三段与开头有和关系?

---------前后照应,首尾连贯

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

家和万事兴
成长的快乐和烦恼
不同的爱
我的名字我做主
练字曲
读《妈妈的爱》有感
责任
MY FAVORITE SEASON(我最喜欢的季节)
第一次去吉林
奥运
我成功了
捉螃蟹记
鸽子肉
幸福是什么
春天的小河
公证与经济发展_民法论文(1)
安全保障义务的利益平衡_民法论文(1)
中国人不“健讼”之探究_民法论文(1)
公司法强制性和任意性规则对股东知情权的影响_民法论文(1)
美国的隐私法与大众传媒_民法论文(1)
农村婚姻家庭案件审理中存在的难点及对策_民法论文(1)
论“提供担保”义务的履行规则_民法论文(1)
重新解释侵权行为法中的公平责任原则_民法论文(1)
联邦主义与司法_民法论文(1)
论民事纠纷裁判的三个阶段_民法论文(1)
试论虚假广告的认定_民法论文(1)
利益平衡论:知识产权制度的理论基础_民法论文(1)
谈民事再审制度改革_民法论文(1)
徽州田野调查的个案分析_民法论文(1)
透视唐代经济民事法律_民法论文(1)
《草原》一得
《丝绸之路》探究感悟
《丝绸之路》教学设计5
《草原》教学案例及反思
《丝绸之路》词语解释
《丝绸之路》疑点解析
《丝绸之路》教学建议
《草原》教学设计6第二课时
《丝绸之路》教学设计1
《白杨》疑点解析
《草原》美
《丝绸之路》教学杂谈
《丝绸之路》教学设计2
《白杨》中心思想和结构分析
《丝绸之路》教学设计4