翻新时间:2023-03-21
《快乐的节日》教学设计
教学目标:
1、认识14个生字;会写“快、师、吹、老、地、乐”6个生字。
2、正确、流利地朗读课文,并能背诵课文。
3、感受节日的快乐,体会作为一名学生的光荣。
教学重点:认识生字,背诵课文。
教学难点:理解“有我们就更加美丽,有我们就充满希望。”这句话的含义
教学方法:激励法、讲授法、讨论法、练习法
教学准备:《快乐的节日》的音乐,3套生字卡片
教学课时:2课时
教学过程:
一、揭题,导入课文
导入(一)
1、出示“节日”,读一读,并说说你知道有哪些节日。
2、介绍“六一儿童节”,并揭题“快乐的节日”
导入(二)
1、出示“快乐的节日”,说说你会怎么读这题目。
2、读一读,突出“快乐的”
二、生字登山比赛
1、形式:四人小组学生字
每组发3套生字卡片
第一套;标有拼音的词语第二套:没有拼音的词语
第三套:单个生字卡片(背后标有拼音)
2、方法:由小组长进行组织,每一关设置3片花瓣或红旗,凭读的情况进行奖励。
3、师检查生字掌握情况。方案:(1)单个生字抽读(2)点名抽读词语
三、课中操,播放《快乐的节日》学生拍手做动作。
四、整体感知课文内容
1、浏览课文,说说课文有几节。
2、自由读课文,在读前提问:你会怎样来读课文?
3、听录音或师范读,生轻轻跟读。
4、对词语或课文提问质疑。师点拨解疑。
五、深入理解课文内容。
小朋友要过快乐的节日了,他们会邀请谁参加呢?
(一)学习课文最后一节,点名读,指导有感情朗读,读准“啊、哇”的字音。
小朋友不仅请了老师、伙伴,还请了许多可爱的小动物呢!
(二)学习第一节,说说这段你读懂了什么。
师指导理解比喻句,练习:______________________像花朵。
我们像______________________。
______________________像______________________。
有感情地朗读。
(三)学习第二节,理解“有我们就更加美丽,有我们就充满希望。”的含义。
1、点名说说你是怎样理解这句话的。
2、说说你长大以后会为地球做些什么?(或说说以后的地球会便成什么样?)
3、有感情地朗读这句话,重点突出“更加”。
(四)四人小组学习第三节,想想为什么说我们像小鸟?
理解“丰满、勇敢、理想|”的含义。
六、朗读指导
1、师指导朗读
2、说说背诵技巧,讨论总结
一节一节背;记住几个重点词背;尝试背,背不来的再看课文。
3、练习背诵。提供重点词。
小鸟
风儿
菜园
草地
红领巾
衣裳
花儿
小溪
更加
感谢
丰满
理想
度过
七、巩固练习
1、读读说说(课后练习)
2、书写指导
八、课外延伸
你会为地球做哪些事?请你画一画或写一写。
板书设计
25、快乐的节日
有我们就更加美丽~~~`
```````````````
长得丰满
将来
飞向理想
有我们就充满希望~~~
下载文档
网友最新关注
- 世界何时“铸剑为犁”
- 一条网虫
- 未来的桥
- 桥
- 亲切的鼾声
- E时代网狗Tommy的自述
- “和平”号
- 让世界充满爱
- 家乡的桥
- 战争·痛苦
- 我很幸福
- 让世界充满爱
- 我诅咒战争
- 中学生上网的利弊谈
- 让世界充满爱
- 入团申请书的写法
- 秘书如何写好领导讲话稿
- 竞争上岗演讲稿写作要领
- 如何写项目申请书
- 个人述职报告写法
- 读后感的一般写法
- 工作总结的写作格式
- 如何写工作自我鉴定
- 辞职申请的写作格式
- 演讲稿的写作要领及方法
- 房地产抵押贷款申请书内容
- 高级教师述职报告范文
- 思想汇报格式与要求
- 演讲的注意事项
- 入党个人自传的格式与详细写法
- 外墙刷新监督交底会议纪要
- 土木工程测量实习心得
- 土木工程测量实习报道实习报告
- 宿舍楼工程监理月报
- 某小学住宅楼工程实习报告
- 办公楼扩建项目工程监理工作总结
- 建筑工程测量实习报告书
- 工程建设监理规划
- 住宅楼工程监理总结
- 某文化中心工程建设监理月报
- 某校区体育场、室外活动场地工程建设监理工作月报
- 住宅一期、商业中心项目塔式起重机安全监理工作交底
- 建筑测量实习报告
- 高层住宅楼工程监理工作总结
- 紫光综合服务大厦测量放线施工方案
- 《画杨桃》 范文习作
- 《想别人没想到的》 训练素材
- 《想别人没想到的》 范文习作
- 《想别人没想到的》随堂练习 巩固篇
- 《画杨桃》 考点练兵2
- 《想别人没想到的》 整体阅读感知
- 《想别人没想到的》 相关介绍
- 《画杨桃》 考点练兵1
- 《想别人没想到的》 知识点精析
- 《想别人没想到的》 写作指导
- 《想别人没想到的》随堂练习 提高篇
- 《想别人没想到的》 教案讲义2
- 《想别人没想到的》 重点问题探究
- 《画杨桃》 趣闻故事
- 《想别人没想到的》 考点练兵1